地质构造与地表形态教学设计高二地理选择性必修一（湘教版2019）(1).docx

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2025-10-07 发布于云南
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地质构造与地表形态教学设计高二地理选择性必修一（湘教版2019）(1).docx

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2.2地表形态的变化——地质构造与地表形态

第1课时教学设计

教学思想

在新课程理念、地理核心素养（综合思维、地理实践力、人地协调观、区域认知）的基础上，以高中地理“五有四化”主题式探究教学思想为指导，围绕“探秘褶皱构造”主题，采用“情境驱动—实验探究—案例应用”的探究式教学模式。通过小组合作、问题链引导及动态演示，培养学生从地质现象中抽象原理、在实践中应用原理的能力。

教学目标

课程标准：结合实例，解释内力和外力对地表形态变化的影响。

1.结合示意图，认识褶皱的成因和特点。（综合思维）

2.结合实例，理解地质构造与地貌之间的关系。（综合思维)

3.结合实例，根据褶皱的相关特点，分析其对于