小学数学二年级下册第七单元“奥运开幕”第一课时教学设计.pdfVIP

北师二下第七单元《奥运开幕》

第1奥运开幕

课题奥运开幕第1课型新授课

《奥运开幕》是位于北师版二年级下册第七单元的第一，主要内容是学习分的

认识和1时=60分。学生还要能够结合自己的生活经验，在活动中体验感受1分的长短，使

学生在活动中初步构建起时间观念。本课是学生学习本单元秒的认知和经过时间的基础，也

是学生以后学习24时记时的认知基础。的呈现重视创设丰富具体和现实的问题情景，以

学生的认知需求。安排了一个例题，主要是通过情景图奥运会倒记时

分析一庆祝大会开幕作为背景，引出认识钟表的学习，例1是回顾钟面知识。例2是认识时

和分，知道“1时=60分”。认识1分，体验1分时间有多长。例3是学生认读钟面，学

会怎么书写钟面上的时间。智慧老的话，是让我们学生要充分体现数学和生活的密

切关系，让学生体会到“生活中处处有数学”，“数学于生活”。

学生在一年级上学期学生就能初步认读钟面上的整时数、半时的时间，并对生活中作息

时间具有一定的感性认识。在此基础上，教给学生进一步认识钟面和掌握看钟表的方法，认

识时间单位小时、分，知道相邻两个单位之间的进率是60，初步建立时间观念。

学情

二年级孩子以随意注意为主，容易为内容活泼、形式新颖的学习活动所吸引。动手能力

分析

强，求知欲强。他们思考、观察、表达、练习、概括的能力尚未形成，需要在的下

逐步培养。

1.利用学生已有的知识经验，开展本课教学。

教学

2.主要采用“观察发现法”，辅以“情境教学法”进行教学。

策略

3.培养学生动手操作能力的能力。

教学

北师大版二年级下册第75-76页

内容

1.通过学生观察及操作活动，知道钟面上一共有12个大格、60个小格；时针、分针是

教学怎样记时的；知道1小时=60分；会看钟表，正确认读钟面上指示的时间。

目标2.通过设计钟面、观察钟面、拨时、认时、感受一分钟等活动培养学生观察、分析等思

维能力，提高合作交流能力和概括表达能力。

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课题OlympicOpeningson课型新授课

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