2026届高考语文复习：小说特殊叙述视角+课件.pptxVIP

窥一斑而见全豹——

小说特殊叙述视角专题复习??解锁叙事魅力，决胜高考小说阅读

考情分析学习目标核心概念儿童视角成人视角?女性视角?老人视角外国人视角?动物视角?死人视角?总结常见设问方式：??“本文采用了怎样的叙述视角？有什么好处？”“作者为什么要通过XX的眼睛来看待这个故事？”“这种独特的视角对表现主题、塑造人物有何作用？”??本节课学习目标：??系统掌握七大类特殊叙述视角。能结合经典篇目，分析其独特作用和艺术效果。提升高考真题的审题与答题能力。

考情分析学习目标核心概念儿童视角成人视角?女性视角?老人视角外国人视角?动物视角?死人视角?总结??定义：??叙述视角也称视角或聚焦，是指叙述故事、观察世界的角度，即故事是通过“谁”的眼睛和意识被我们看到和感知的。??分类：全知视角（上帝视角）：??叙述者人物（他知道一切）??有限视角（内视角）：??叙述者=人物（他知道的和人物一样多）??外视角（客观视角）：??叙述者人物（他像一个摄像机，只记录外表）??强调：??今天我们重点研究的是??“有限视角”中的一些特殊类型，它们往往能产生意想不到的艺术效果。

考情分析学习目标核心概念儿童视角成人视角?女性视角?老人视角外国人视角?动物视角?死人视角?总结??儿童视角：陌生化与真善美的滤镜??作用阐述：??陌生化效果：??用天真、好奇、不解的眼光打量成人世界，使平常事物显得新奇陌生，重新激发读者的感受力。??凸显主题：??以儿童的单纯反衬社会的复杂、虚伪、残酷，深化批判性主题。??情感真挚：??情感表达直接而纯粹，易于引发读者共鸣。??制造悬念：??儿童的理解是有限的，其误解和困惑能制造阅读悬念，推动情节发展。

考情分析学习目标核心概念儿童视角成人视角?女性视角?老人视角外国人视角?动物视角?死人视角?总结??儿童视角：陌生化与真善美的滤镜案例一：??《大卫·科波菲尔》（狄更斯）????分析：??小说开头通过小大卫的眼睛来看待母亲、女仆佩格蒂和凶恶的谋得斯通姐弟。他对继父的恐惧、对母亲再婚的不解，都极大地增强了人物的代入感，也让成人世界的压迫感透过孩子的感受更强烈地传递给读者。案例二：2024高考真题《放牛记》????分析：??（简要回顾文章）通过孩子的视角，放牛的经历充满了探险的趣味和对自然的好奇。孩子的注意力在蚂蚁、溪水、牛等物象上，而非生活的艰辛，这种“举重若轻”的写法，更感人至深。

考情分析学习目标核心概念儿童视角成人视角?女性视角?老人视角外国人视角?动物视角?死人视角?总结??成人视角：回顾与反思???作用阐述：????双重声音：??包含“体验自我”（当时的我）和“叙述自我”（现在的我）两种声音，形成情感与理性的张力。??深刻反思：??可以对过往经历进行点评、分析和升华，使主题更加深刻。??控制节奏：??成熟的叙述者可以更好地掌控叙事节奏和情感浓度。

考情分析学习目标核心概念儿童视角成人视角?女性视角?老人视角外国人视角?动物视角?死人视角?总结成人视角：回顾与反思案例：2021高考真题《放猖》《莫须有先生教国语》??分析：??视角既是童年的“我”（看赛会时的兴奋、好奇），也掺杂了成年后的“我”的理解（对民间习俗的认知、对时光流逝的怅惘）。文章在充满童趣的同时，又笼罩着一层淡淡的乡愁和哲思，韵味深长。

考情分析学习目标核心概念儿童视角成人视角?女性视角?老人视角外国人视角?动物视角?死人视角?总结??女性视角：内省、细腻与力量的崛起??作用阐述：????细腻的心理描写：??长于捕捉复杂微妙的内心活动和情感涟漪。??挑战主流叙事：??提供一种区别于男性的观察角度，常关注家庭、情感、身体等被传统叙事忽视的领域。??彰显女性意识：??表达女性的独立、觉醒、困境与抗争。

考情分析学习目标核心概念儿童视角成人视角?女性视角?老人视角外国人视角?动物视角?死人视角?总结??女性视角：内省、细腻与力量的崛起??案例一：《库布齐诗篇》????分析：通过女性治沙人的视角，沙漠治理的宏大叙事融入了更多关于生命、坚韧、家园的感性思考。她的视角可能更关注一草一木的生死、同伴间的情感纽带，以及内心对绿色的渴望，使故事更具人情味和生命力。??案例二：《青春之歌》??分析：??林道静的视角是典型的女性成长视角。我们通过她的眼睛，看到她如何挣脱封建家庭的束缚、在爱情中的迷茫与选择、最终找到革命信仰的历程。这个视角深刻揭示了一代知识女性寻求独立与解放的心路历程。

考情分析学习目标核心概念儿童视角成人视角?女性视角?老人视角外国人视角?动物视角?死人视角?总结老人视角：沧桑、智慧与历史的见证??作