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高中数学课堂中合作学习对学生学习动机与成就的影响研究论文.docx

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    高中数学课堂中合作学习对学生学习动机与成就的影响研究论文

    摘要：本文以高中数学课堂为研究对象，探讨合作学习对学生学习动机与成就的影响。通过分析合作学习在高中数学课堂中的应用，本文旨在为提高学生数学学习兴趣、动机和成就提供理论依据和实践指导。

    关键词：高中数学课堂，合作学习，学习动机，成就

    一、引言

    （一）1.高中数学课堂现状分析

    随着教育改革的不断深入，高中数学课堂逐渐从传统的教师主导型转变为以学生为主体的教学模式。然而，在实际教学中，仍存在学生学习动机不足、成就感较低等问题。合作学习作为一种有效的教学方法，在提高学生学习动机和成就方面具有重要作用。

    2.合作学习在高中数学课堂中的应用

    合

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