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国学经典教育培训总结与国家公务员工作总结汇编
国学经典教育培训总结
读国学学经典,从我个人来说,有不少收获和体会。收获可以从两方面来说:一:提高自身素养,为教育工作打好基础。我从国学与经典中学习到不少教育理念,可以学以致用。二:从国学经典中学到做人道理,处世哲学。
现代社会知识更新快,自已在学校里学到知识太有限,主线赶不上时代变化。要做好新时代教师,能适应时代需求,现代教师必须有活到老学到老观念。而学习,应当海纳百川,应当博而精。新时代知识技能当然要学。而我国古文化博大精深,更应当是学习宝库,知识海洋。《论语》中说“学而不厌,诲人不倦。”“温故而知新,可以为师矣。”国学经典里知识也同样,就像陈年佳酿,越品越有味道。并且也只有国学经典才经得起推敲,经得起品味。《论语述而》中还说过:“三人行,必有我师焉。”这句话对我影响很深,读书时我是个自信得有些自负人,莫名其妙盲目地自傲。工作后运用业余时间粗略地看了《论语》,目前,在工作环境中才懂得那句话说得太对了。“人外有人,山外有山。”同事中人才济济,读中师出来她们基本功非常扎实,书法、绘画,音乐样样都懂。并且教学数年她们经验非常丰富,面对问题学生都能轻松应对。原本认为自已能像他们同样应付自如,不过成果却出乎意料。真是让我佩服得五体投地。也下定决心虚心向有经验同事请教,并运用假期练习书法,争取把自已基本功练得更扎实。收效还挺不错,在工作上我也慢慢积累了某些自已心得。
在对学生观念上,《论语》里说:“因材施教。”真是经久不衰真理。刚参与工作时,由于没有经验,对所有学生“一视同仁”,我自认为做到了人人平等。其实却是违反学生发展规律。由于没有重点,也没有考虑到学生个体差异,导致教学成果很不理想。事后,我反思了自已教学行为存在那些局限性,也向其他同事征询提议。最终得出结论:要根据学生个体差异,因材施教。例如我教毕业几种孩子有什么问题常常跑来和我说。例如,到中学学习压力大,厌学等等。我就不再像此前同样,规定她们必须死记硬背文化知识。而是提议一种身体素质比很好孩子朝体育方面去发展,一种爱绘画并且很有天赋孩子朝美术方面去发展、、、、、、使她们找到自已专长,重新树立学习信心。
在为人处世上,我也从国学经典中学到不少。曾学到过孟子这样一句话:“贫贱不能移,富贵不能淫。”在当今这个物欲横流社会,更应当以此做为自身行事原则。人可以穷,不过要有骨气,要有奋斗决心,目前这个时代,只要勤快,就能发明财富。做为一种农民孩子,我从小就是吃苦长大。不过我却很感谢少年时贫穷,它就是一笔财富。它让我懂得一切都来得不容易,更懂得爱惜。它让我早早地体会到父母艰苦,从而成为一种孝顺孩子。它更让我从小就懂得自已能做事情自已做,靠自已劳动去发明财富。让我成为一种正直,勤快人。现代社会机遇诸多,造就了诸多骤富人,不过,由于来得太容易,因此一切都显得那么不塌实。作为发展中国家,我国才过上好日子没几年,不能满足。我想不只是那些富二代,处在这个太平盛世我们每一种人都应当以“贫贱不能移,富贵不能淫。”来规定自已。
伴随中国经济发展,中国国际地位提高,博大精深中国文化引起了众多外国学者关注。她们来中国旅游,来中国留学。那些哈韩、哈日、学hip-pop孩子们都睁开眼好好看看吧。我们虽然不能像晚清时期满洲贵族那样妄自尊大、闭关锁国。不过当京剧、武术、中医等国粹渐渐远离我们视线时候,作为炎黄子孙我们是不是应当把自已经典都拿出来品好了,再去学其他好东西,甚至去教那些外国人。我们有诸多好东西,诸多值得学东西,个人认为把我们主线学好了,才不愧为一种中国人。
国家公务员工作总结
转眼我到单位工作已经六个月了,xx年国家公务员个人年终工作总结。这六个月是我人生旅途中重要一程,期间在领导培养帮忙、同志们关怀支持下我逐渐完毕着从象牙塔到政府机关、从大学生到国家公务员这种环境和角色双重变化和适应。岁首年终,我静心回忆这六个月工作生活,收获颇丰。现将我这六个月来学习工作状况总结如下:
一、自觉增强理论学习,提高个人素质
首先,自觉增强政治理论学习,提高党性修养。两委浓重政治学习惯氛深深感染着我,我积极参与委内组织各项学习活动,并重视自学,认真学习了xx在邓小平诞辰百年龄念大会上发言、xx七一重要发言、xx届四中全会有关增强党执政才能决定等,深入提高了自已理论水平与政治素质,保证了自已在思想上和党保持一致性,加强了清廉自律自觉性。
另一方面,在业务学习方面,我虚心向身边同事请教,通过多看多听多想多问多做,努力使自已在尽短时间内熟悉工作环境和内容。同步,我还自觉学习市企业投资项目立案、核准暂行管理措施、行政许可法等与工作有关政策、法律常识,积聚自已业务知识。
此外,根据组织安排我参与了市公务员初任培训。在为期三周培训生活中,严格军
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