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第1.3课《欣赏多彩的计算机作品》教学设计
课题
欣赏多彩的计算机作品
单元
第一单元
学科
信息科技
年级
三年级
核心素
养目标
信息意识:能识别不同文件类型的特征,根据需求选择合适格式,主动获取打开文件的工具信息。
计算思维:明确计算机几种常见的文件类型、并学会用正确的方式打开文件、操作计算机窗口。
数字化学习与创新:利用软件工具打开/处理文件,尝试制作简单数字作品并进行计算机作品欣赏,提高艺术创作更高的可能性。
信息社会责任:在信息社会中做到遵守版权规则,不盗用他人作品,合理存储和传播文件。
教学重点
认识打开计算机文件的多种方式以及各自的含义和区别。
教学难点
详细掌握鼠标和计算
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