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第2.1课《畅游互联网》教学设计
课题
畅游互联网
单元
第二单元
学科
信息科技
年级
四年级
核心素
养目标
信息意识:认识互联网,了解互联网是现代社会获取信息的一种方式,能根据学习需求主动登录网站查找信息。
计算思维:学会利用浏览器浏览互联网上的信息,并完成信息获取,遇到问题时能尝试利用已有的网络操作知识解决。
数字化学习与创新:利用网络平台进行自主学习,通过浏览网页了解信息,养成数字化学习习惯,学会用浏览器收藏网址,保存网页。
信息社会责任:遵守网络规则,不破坏网站服务器,尊重网站知识产权,不抄袭网页内容用于商业用途。
教学重点
认识互联网,了解互联网是现代社会获取信息的一种方式。
教
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