人教版三上第三单元《整理与复习》课件.pptxVIP

整理与复习（人教版）三年级上

整理与复习我们已经学习了哪些长度单位?请你填一填。量计量单位及单位间的进率长度千米分米毫米1000101010

整理与复习你还有哪些收获?你还想研究什么问题?和同学说一说吧。这一单元学习的毫米、分米和千米，与以前学习的厘米、米一样，都是人们规定好的度量长度的标准。我想知道还有没有更大或更小的长度单位。也可以自己选择一些长度作为度量标准，进行估测。

练习在（）里填上合适的长度单位。（1）马拉松长跑比赛全程约42（）。（2）语文书厚约6（）。（3）过街天桥长约30（）。千米毫米米

练习在里填上“＞”、“＜”或“=”。90毫米9厘米4米30分米2千米3000米400厘米3米5厘米5分米6分米500毫米=＞＜＞＜＞

练习下面的说法正确吗?正确的画“√”，错误的画“×”。（1）一本小学生字典厚40毫米。（）（2）一条毛巾长7厘米。（）（3）小红家和奶奶家相距50千米，她最好步行去。（）√××

练习从小军家到少年宫怎么走最近?要走多少米?把最近的路线描出来。600+920+300=1820（米）答：从小军家到少年宫过街心花园最近，要走1820米。

练习估计学校篮球场的长、宽各是多少。说一说你是怎样估的。先测量自己的步长，一步大约长50厘米，两步大约长1米。然后沿着篮球场的长和宽分别行走，数出步数。沿着篮球场的长走了约56步，那么长大约是28米。沿着篮球场的宽走了约32步，那么宽大约是16米。

练习估计学校篮球场的长、宽各是多少。说一说你是怎样估的。沿长步行大约用了28秒，那么长大约是28米。沿宽步行大约用了16秒，宽大约是16米。先测试自己正常步行的速度，一分钟大约能走60米，那1秒走1米。然后沿着篮球场的长和宽步行，记录所需时间。

练习估计学校篮球场的长、宽各是多少。说一说你是怎样估的。实际标准的篮球场，长为28米，宽为15米，通过这些估测方法，能大致接近实际数值。

练习小亮想知道一捆铁丝一共有多少米。请你帮助他设计一个研究方案，并写出主要步骤。一、研究目标通过“测小算大”的方法，算出一捆铁丝的总长度，理解“部分与整体”的关系。二、需要准备的工具一把直尺（或卷尺）一把剪刀（剪小段铁丝用）

练习小亮想知道一捆铁丝一共有多少米。请你帮助他设计一个研究方案，并写出主要步骤。三、主要研究步骤1.从一捆铁丝的末尾剪一圈。2.把铁丝拉直，用直尺量出这段短铁丝的实际长度，记下来。3.数一数这捆铁丝一共有多少圈，推算出整捆的长度。四、得出结论这捆铁丝的总长度大约是______米。

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