新学期开学第一课课件ppt.pptxVIP

时间：某年某月某日演讲人：PPT老师点燃新学期不负好时光

第四章校内外安全教育第三章日常行为规范第二章新学期学习任务第一章假期趣事分享目录catalogue

第一章ChapterOne假期趣事分享

关注事件中的互动细节?互动是假期趣事中常见的元素，分享时要着重描述互动的过程。人与人之间的交流、配合或者小摩擦，都是构成趣事的重要部分。描述互动时要清晰呈现双方的言行，以及这些言行如何推动事件发展。?互动中的表情和语气需要细致刻画。不同的表情和语气能传递出不同的态度，是友好还是调侃，是认真还是随意，这些细节能让互动场景更鲜活。通过对这些细节的描述，让听众感受到互动中的趣味和氛围。

描述感官体验?感官体验是感受趣事的直接途径，分享时要调动多种感官的描述。视觉上看到的色彩、形状，听觉上听到的声音，触觉上感受到的温度、质感，这些都能让听众更直观地了解事件。?不同感官的体验要结合事件发展。在事件的不同阶段，感官体验可能会有变化，比如从安静到喧闹，从温暖到凉爽。将这些变化与事件的推进结合起来，能让分享更有层次感，让听众仿佛亲身经历。

把握分享的语气轻重?语气的轻重能体现内容的重要程度。在描述关键情节时，语气可以适当加重，突出其重要性；在描述铺垫性内容时，语气可以相对较轻，避免喧宾夺主。?轻重语气的转换要自然。根据内容的需要灵活调整语气，不要突然改变语气让听众感到突兀。自然的语气转换能让分享更流畅，也能引导听众关注重点内容。

加入个人的思考过程?事件发生时的思考过程能让分享更有深度。描述自己在事件中的想法，为什么会做出某种选择，当时的判断是什么，这些思考能让听众了解行为背后的原因，看到事件的另一面。?思考过程要符合当时的情境。不要用事后的认知去替代当时的思考，要真实地呈现事件发生时的想法。即使当时的思考不够成熟，也能让分享更真实，更能引起听众的共鸣。

第二章ChapterTow新学期学习任务

保持学习用品整洁?课本和笔记本要保持整洁，不要在上面乱涂乱画。写字的时候要认真，字迹清晰工整，方便自己以后翻看。笔记本的页面要规划好，不要写得太乱，每个知识点之间留出一定的空隙，让人看起来一目了然。?用完的课本和笔记本要妥善保管，不要随意丢弃。定期检查自己的学习用品，看看是否有损坏，及时进行修补或更换。整洁的学习用品能让人在使用的时候更舒心，也能体现出对学习的重视。

主动参与课堂互动?上课的时候，老师可能会提出一些问题让学生回答，或者组织一些讨论活动。这时候要主动参与进去，积极思考，大胆发言。不要害怕说错，回答错误也是一种学习的过程，老师会进行纠正，能让自己对知识点的理解更深刻。?参与课堂互动能让自己更投入到课堂中，避免走神。和老师、同学进行交流，能从不同的角度理解问题，拓宽思路。主动参与互动还能锻炼自己的表达能力，让自己在众人面前更敢于说话，对学习和个人成长都有好处。

区分知识轻重缓急?在学习的众多知识点中，有些是必须掌握的重点，有些是了解即可的内容。要学会区分它们的轻重缓急，把主要精力放在重点知识上。重点知识往往是考试中经常出现的，也是后续学习的基础，必须花足够的时间和精力去掌握。?对于非重点的内容，也不能完全忽视，要在掌握重点知识的基础上，适当花时间去了解。区分轻重缓急，能让学习更有针对性，避免在不重要的内容上浪费太多时间，提高学习的效率。

利用好课后十分钟?课间十分钟虽然短暂，但也可以利用起来。不要总是在教室里打闹或者趴着睡觉，可以做一些简单的事情。比如把上节课的笔记快速浏览一遍，回忆一下主要内容；或者准备好下节课要用的课本和文具，提前进入学习状态。?也可以走出教室，到走廊里活动一下，伸展四肢，看看远处，让眼睛和身体得到放松。短暂的休息能缓解上课的疲劳，让下一节课更有精神。合理利用课后十分钟，能让学习节奏更紧凑，充分利用好每一段时间。

第三章ChapterThree日常行为规范

认真对待体育课?上体育课时，要穿适合运动的服装和鞋子，不穿牛仔裤、皮鞋等不便于运动的衣物。提前到达操场，按照老师的要求列队，不迟到，不早退。认真听老师讲解动作要领和注意事项，不忽视安全提示。?运动过程中，按照老师教的方法做动作，不擅自做危险的动作。和同学一起运动时，互相配合，不故意碰撞，不捉弄同学。运动结束后，按照老师的要求整理好体育器材，放回指定的位置。

不说脏话讲文明?在学校里，和老师、同学交流时，要说文明用语，不说脏话、粗话、骂人话。不使用不尊重人的语言，不嘲笑别人的缺点，不用语言伤害别人的感情。?听到别人说脏话，不模仿，不跟着说，主动远离说脏话的环境。时刻提醒自己使用文明语言，让自己的言行符合学生的身份，体现良好的修养。

认真做好课前准备?每节课上课前，要提前回到教室，拿出下一节课需要的课本、笔记本、文具等，放在桌子左上角或者指定的位置。将与本节