历史教师面试要注意的问题.pptxVIP

参加历史教师招聘面试要注意的问题

一、穿着需得体，与教师身份相符

二、准备好说课稿，要求说课与模

拟课堂相结合

三、面试过程

参加面试的时候应该根据季节选择大方得体的服装，切忌穿过短或者暴露的服装，也不宜过于休闲。女生最好选择适合自己气质的套装、裙装，男生可以穿衬衫长裤，一般不用打领带。发型要清爽，切忌夸张的发型或者染成过于鲜艳的颜色。女生最好化一下淡妆，但是不要佩戴过于明显的首饰，如长耳环、夸张的项链、手链、脚链等。010203一、穿着需得体，与教师身份相符。

准备好说课稿，要求说课与模拟课堂相结合。说课稿：说教学目标、教学重难点、本课在单元中的地位、采用的教学方法与手段、练习与板书设计等。历史说课评分标准表格（略）

01模拟课堂：模拟课堂可上一个自己最擅长的片断。02历史讲课评分标准表格（略）

三、面试过程1.准备工作抽题目以后有30分钟或60分钟准备时间。在这段时间里考生要迅速熟悉一下讲课的内容，设计教学过程，写出讲课提纲和板书设计。最好预留大约10分钟在心中试讲一下。一般来说说课和回答问题15分钟，如果参加应聘面试的人多，可能只有10分钟讲课和回答问题的时间，虽然只有10多分钟讲课和回答问题的时间，但是“导入新课、讲解知识、小结”这几个教学基本环节不能缺少。好的开始等于成功了一半，“导入新课”这个环节的设计很重要，新颖的导入会让评委精神振奋，分数自然就提高了。

No.3首先要有礼貌，进入面试室先鞠躬向评委问好，然后用清晰的声音介绍自己的序号和讲课题目。面试者一定要表现得很自信，开始讲课的时候就要让自己进入课堂的情境，虽然下面没有学生，也要想象自己在和可爱的学生们交流，让自己的情绪饱满，声音富有激情，教态亲切自然，语速恰当，语言生动流利。讲课中要做到思路清晰，过程完整，知识交代准确。No.2No.12.面试应该如何表现自己

板书要做到设计新颖，字迹工整漂亮。一般的师范生都经过训练，表达上没有什么大问题，但是板书却能看出很大的差别。有的考生讲得很好，但是板书却很差，这就不能不让人感觉到遗憾了，即使你不能把粉笔字写得很漂亮，但是也要尽可能做到工整大方，切忌出现错别字！01考生还要注意避免出现口头禅和一些习惯的和上课无关的小动作，比如边讲课边用手摆弄粉笔等，这些小节之处都会影响你面试的分数。02注意控制讲课时间，不要超过规定的时间。你要设想一下评委一天面试几十个考生，坐在那里听同样的内容，是很枯燥的，谁不希望快点结束啊，所以如果你超时了，会令人感觉很反感的。03

答辩或回答问题有的地方要面试老师在讲课完毕以后，回答评委的一个关于本节课知识的问题。有的地方要面试老师在讲课完毕以后，回答评委的两个问题，一个是关于本节课知识的问题。另一个是关于课程标准的问题或其它的问题。我发现很多考生由于精神过于紧张，甚至没有听清楚问题，回答得自然不能贴切！所以一定要听清楚问题，回答问题的时候语速不要太快，要有条理，完整准确。

关于本节课知识的问题1初中历史面试的题目2如何认识凡尔赛─华盛顿体系不可能持久？3答：凡尔赛─—华盛顿体系是战后帝国主义国家重新瓜分世界的结果。由于战胜国对战败国的掠夺，加剧了战败国与战胜国之间的矛盾；由于分赃不均，战胜国与战胜国之间的矛盾也进一步加剧；战胜国对殖民地半殖民地人民的掠夺，也激化了殖民地人民与殖民者之间的矛盾。因此，这一体系并没有从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾，它不可能长期维持下去。4

初中历史面试题目请你谈谈正确评述历史人物必须注意的方法答：（1）掌握历史人物活动的客观史实是正确评述历史人物的前提条件。评述历史人物的功过是非要一分为二，或从积极与消极两方面评价。注意运用发展变化的观点分阶段评述历史人物的功过是非。注意将历史人物置于特定的历史背景条件之下评述其功过是非。正确处理历史人物活动的主观动机与客观效果之间的关系。回答其中三点即可。

高中历史面试题目历史素养是通过日常教化和自我积累而获得的历史知识、能力、意识以及情感的有机构成与综合反映。请你谈谈如何培养学生的历史素养？什么是历史素养？它的表现形式是，能够从历史和历史学的角度发现问题、思考问题及解决问题的富有个性的心理品质。0102030405

请你谈谈如何培养学生的历史素养？答：(1)要求学生掌握好历史基础知识。提高学生历史学科的能力（如思考问题、观察问题、解决问题等能力），或培养学生历史思维和分析问题、解决问题的能力。教会学生学习历史的基本方法。培养学生的爱国情感、求真、求实和创新的科学态度培养学生逐步形成科学的世界观和历史观。全面提高学生的人文素养。回答其中的三点即可。

人文素养“人文”，在这里当为确定的“人文科学”（如政治学、经济学、历史、哲学、文学、法学等）；而