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校园绿化景观设计与中学生审美素养培养的实践研究论文.docx

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    校园绿化景观设计与中学生审美素养培养的实践研究论文

    摘要：本文旨在探讨校园绿化景观设计在中学生审美素养培养中的重要作用，分析当前校园绿化景观设计中存在的问题，并提出相应的实践策略。通过深入研究，旨在提高中学生的审美素养，促进其全面发展。

    关键词：校园绿化景观设计；中学生；审美素养；实践研究

    一、问题的提出

    （一）校园绿化景观设计缺乏审美内涵

    1.绿化景观设计单调，缺乏创意

    在我国许多中学，校园绿化景观设计往往过于单调，缺乏创意。设计师往往只注重植被的种植和排列，而忽视了景观的审美价值。这种设计方式难以激发学生的审美兴趣，不利于培养其审美素养。例如，有些学校的绿化带仅由单一的草坪和树木组成，缺

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