2025年小学一年级语文上册七单元《识字（二）》专项练习试卷（期末复习）.docxVIP

2025年小学一年级语文上册七单元《识字（二）》专项练习试卷（期末复习）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

看拼音写词语。

qīngwāshíjiāomǎyǐ

yángguānǐhǎowànxiàng

比一比，组词语。

大()天()看()小()

天()大()看()手()

给下面的字选择正确的读音，用“√”标出。

漂（piào√pào）走（zǒu√zòu）睛（jīng√jìng）

在（zài√zǎi）乐（lè√lào）国（guó√guǒ）

选词填空。

1.我(爱√)我的妈妈。

2.天气(晴√)，我们出去玩。

3.小狗(跑√)着去追球了。

4.你的铅笔(尖√)，我的橡皮(平√)。

补充句子。

1.鸟儿在(树梢)上叫。

2.我(高兴)地笑了。

3.(白天)，天空是蓝色的。

4.小朋友在(公园)上学。

照样子，写词语。

1.绿油油(黄澄澄)

2.大大的(高高的)

3.快快乐乐(安安静静)

读一读，做一做。

秋天来了，天气凉爽了。树叶黄了，一片片叶子从树上落下来，像一只只飞舞的蝴蝶。天空很蓝，白云慢慢地飘着。小草绿油油地长着。小动物们都很高兴。

根据短文内容，选择正确的答案。

1.短文描写的是哪个季节？(秋天√)

2.树叶怎么样了？(从树上落下来√)

3.天空是什么颜色的？(蓝色√)

4.小草是什么颜色的？(绿色√)

看图写话。

图上画了谁？在什么地方？做什么？请用上本单元学过的词语写几句话。

试卷答案

看拼音写词语。

qīngwāshíjiāomǎyǐ

yángguānǐhǎowànxiàng

解析：考察学生对拼音的掌握程度和生字的拼读能力。根据所学拼音知识进行拼读，写出相应的生字。

比一比，组词语。

大(大√天√看√小(小√))

天(天√大√看(看√)手(手√))

解析：考察学生对形近字的辨析能力以及组词能力。注意形近字在字形、字音、字义上的细微差别，并将其与合适的字组成词语。

给下面的字选择正确的读音，用“√”标出。

漂（piào√pào）走（zǒu√zòu）睛（jīng√jìng）

在（zài√zǎi）乐（lè√lào）国（guó√guǒ）

解析：考察学生对多音字的掌握情况。根据多音字在不同词语中的具体用法，选择正确的读音。

选词填空。

1.我(爱√)我的妈妈。

2.天气(晴√)，我们出去玩。

3.小狗(跑√)着去追球了。

4.你的铅笔(尖√)，我的橡皮(平√)。

解析：考察学生对词语含义的理解以及在具体语境中运用词语的能力。根据句子的意思，选择合适的词语填空。

补充句子。

1.鸟儿在(树梢)上叫。

2.我(高兴)地笑了。

3.(白天)，天空是蓝色的。

4.小朋友在(公园)上学。

解析：考察学生对句子结构的理解和句子补充能力。根据所给的句子，补充缺失的词语，使句子完整、通顺。

照样子，写词语。

1.绿油油(黄澄澄)

2.大大的(高高的)

3.快快乐乐(安安静静)

解析：考察学生对词语结构和形式的掌握能力，以及仿写能力。观察所给例词的结构特点，仿写结构相同或相似的词语。

读一读，做一做。

根据短文内容，选择正确的答案。

1.短文描写的是哪个季节？(秋天√)

2.树叶怎么样了？(从树上落下来√)

3.天空是什么颜色的？(蓝色√)

4.小草是什么颜色的？(绿色√)

解析：考察学生的阅读理解能力。仔细阅读短文内容，理解短文所描述的景物和季节特征，并根据问题选择正确的答案。

看图写话。

图上画了谁？在什么地方？做什么？请用上本单元学过的词语写几句话。

解析：考察学生的观察能力、想象力以及运用所学生字词语进行简单表达的能力。仔细观察图片，根据图片内容进行描述，并运用本单元学过的词语写出几句话，注意语句通顺、完整。