冀教版英语七年级上册 Unit 5 Family and Home Lesson 28 A Family Picnic 教案.docxVIP

Unit5FamilyandHome

Lesson28AFamilyPicnic

【教学目标】

（1）能够听、说、读、写单词：picnic,carry,basket,tablecloth,lot,quiet。

（2）学会用现在进行时表达野餐活动，能听懂关于野餐的短文,能说出英语国家中常见的饮料与食品的名称。

（3）能够听、说、运用句型：

Whatis/are…doing?

He/Sheisdoing…

Iamdoing...

We/You/Theyaredoing…

（4）能够用正确的语音,语调朗读课文中的对话,能运用所学知识与他人问候交流，进行英语日常交际。

【教学重难点】

重点：能够听、说、读、写单词：picnic,carry,basket,tablecloth,lot,quiet。

难点：学会用现在进行时表达野餐活动。

句型：Whatis/are…doing?

He/Sheisdoing…

Iamdoing...

We/You/Theyaredoing…

【教学方法】

情景导入法、活动探究法。

【教学过程】

新课导入：

Doyouwanttohaveapicnic?

根据课件图片进行学习，引入本课的内容学习。

新课讲授：

Step1Newwordsandexpression.

(1)picnic野餐

Theyarehavingapicnic.

(2)carry携带，搬运basket篮，筐

Bobiscarryingabasket.

(3)lot许多

Hecarriesalotofbooks.

(4)above

Hecarriesalotofbooks.

(5)tablecloth桌布，台布

Ilikethistablecloth.

(6)quiet安静的，平静的

Thelittlebabyissleepingquiet.

通过单词游戏，引出要学习的新知，引起学生的兴趣，然后利用学生的迁移能力，引导学生自读单词，培养学生的思维能力。

Step2课文内容学习

课堂导入：

Whatwillyoubringforapicnic?（呈现教课书图片。）

听录音，学习第一部分内容。

文本内容：

Itissunnytoday.MyfamilyandIaregoingonapicnicnearthelake.Bobiscarryingabigbasketoffood.MydogRoveriswithus,too.

2)Whatismymumdoing?Sheismakingasalad.

3)I’mputtingthefoodanddrinksonatablecloth.Therearelotsoffruitsandvegetablesforus.IhavesomecookiesforRover,too.

4)Mydadismakingsandwiches.Lookout,Dad!Roveriseatingthemeat.

5)WhatareBobandLynndoing?Theyarepainting.Theyarequiet.

通过听录音，跟读录音，分角色朗读，集中学生注意力，提高听读的效果，巩固所学的知识。

Languagepoints:

1.goonapicnic意为“去野餐”。

e.g.TheywillgoonapicniconSunday.

周日他们将要去野餐。

picnic/?p?kn?k/n.野餐复数形式为picnics。

常用短语haveapicnic“举行野餐”。

2.carry/?k?r?/v.携带；搬运

e.g.Icancarrythisbox.我可以搬运这个箱子。

辨析carry,bring.

carry

携带，

搬运

强调将某物从甲地移至乙地，物体随身移动但不强调方向

bring

拿来，

带来

强调从别处带某人或某物来到说话人所在地

3.Therearelotsoffruitsandvegetablesforus.我们有许多的水果和蔬菜。

therebe句型表示某地有某物，常用句式“Therebe＋主语＋地点.”。be动词随离它最近的主语的变化而变化。

e.g.Thereisabookonthedesk.桌子上