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2025年重庆幼儿招考试题及答案

一、单项选择题

1.幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏中最具代表性的是（）

A.角色游戏B.表演游戏C.结构游戏D.智力游戏

答案：A

2.幼儿在词汇的发展上一般先掌握实词，然后掌握虚词，实词中最先掌握的是（）

A.名词B.动词C.形容词D.数量词

答案：A

3.儿童最早出现的记忆是（）

A.形象记忆B.运动记忆C.情绪记忆D.语词逻辑记忆

答案：B

4.幼儿想象的典型形式是（）

A.无意想象B.有意想象C.再造想象D.创造想象

答案：A

5.幼儿的思维主要是（）

A.直观行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.辩证思维

答案：B

6.3-6岁幼儿每日膳食中，蛋白质供热应占总热能的（）

A.12%-15%B.15%-20%C.20%-25%D.25%-30%

答案：A

7.幼儿园教育活动的基本形式是（）

A.生活活动B.教学活动C.游戏活动D.体育活动

答案：C

8.幼儿教师了解幼儿最好的信息来源是（）

A.同龄人B.社区人士C.家长D.教养员

答案：C

9.幼儿德育的重点是（）

A.培养幼儿良好的道德情感B.培养幼儿良好的道德行为习惯

C.培养幼儿良好的道德认知D.培养幼儿良好的道德意志

答案：B

10.幼儿园课程内容的特点不包括（）

A.启蒙性B.基础性C.逻辑性D.生活性

答案：C

二、多项选择题

1.幼儿注意发展的特点包括（）

A.无意注意占优势B.有意注意逐渐发展

C.注意的稳定性较差D.注意的分配和转移能力较弱

答案：ABCD

2.幼儿情绪情感发展的特点有（）

A.情绪的易冲动性B.情绪的不稳定性

C.情绪的外露性D.情绪的深刻性逐渐增加

答案：ABC

3.幼儿游戏的功能包括（）

A.促进幼儿身体发展B.促进幼儿认知发展

C.促进幼儿社会性发展D.促进幼儿情感发展

答案：ABCD

4.幼儿园教育活动设计的原则有（）

A.发展性原则B.主体性原则

C.活动性原则D.整合性原则

答案：ABCD

5.幼儿教师的职业素养包括（）

A.职业道德素养B.知识素养

C.能力素养D.身心素养

答案：ABCD

6.幼儿语言教育的目标包括（）

A.倾听与表达B.阅读与书写准备

C.语言理解D.语言运用

答案：AB

7.幼儿园环境创设的原则有（）

A.安全性原则B.环境与教育目标一致性原则

C.发展适宜性原则D.开放性原则

答案：ABCD

8.幼儿体育活动的内容包括（）

A.基本动作B.基本体操

C.体育游戏D.器械练习

答案：ABCD

9.幼儿美术教育的内容包括（）

A.绘画B.手工

C.欣赏D.音乐

答案：ABC

10.幼儿心理健康的标志有（）

A.动作发展正常B.认知发展正常

C.情绪积极向上D.人际关系融洽

答案：ABCD

三、判断题

1.幼儿的有意注意发展得最早，无意注意是在有意注意的基础上发展起来的。（）

答案：错误。幼儿的无意注意占优势，有意注意是在无意注意的基础上逐渐发展起来的。

2.幼儿的记忆以机械记忆为主，意义记忆为辅。（）

答案：正确

3.幼儿的思维具有自我中心性，这是皮亚杰通过“三山实验”得出的结论。（）

答案：正确

4.幼儿园的一日生活活动就是指幼儿的吃、喝、拉、撒、睡等生活环节。（）

答案：错误。幼儿园一日生活活动不仅包括吃、喝、拉、撒、睡等生活环节，还包括教学活动、游戏活动等多种活动形式。

5.幼儿游戏时，教师应该以直接指导为主，间接指导为辅。（）

答案：错误。幼儿游戏时，教师应以间接指导为主，直接指导为辅，尽量让幼儿自主游戏。

6.幼儿教师只需要具备扎实的专业知识，不需要有良好的沟通能力。（）

答案：错误。幼儿教师不仅要具备扎实的专业知识，还需要有良好的沟通能力，以便与幼儿、家长和同事进行有效交流。

7.幼儿园课程评价的目的主要是为了选拔优秀幼儿。（）

答案：错误。幼儿园课程评价的目的是为了改进和完善课程，促进幼儿发展，而不是选拔优秀幼儿。

8.幼儿的学习是以间接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。（）

答案：错误。幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。

9.幼儿德育应该从幼儿的认知抓起，先让