《五石之瓠》课件统编版高二语文选择性必修上册(1)_1.pptxVIP

;1.了解庄子及其作品；

2.掌握文言知识，理解课文大意。

;;作品简介;;;『学习任务一』朗读课文，理解文意。;聚族而谋之曰：‘我世世为洴澼絖（píngpìkuàng），不过数金。今一朝而鬻（yù）技百金，请与之。’客得之，以说（yuè）吴王。越有难(nàn)，吴王使之将（jiàng）。冬，与越人水战，大败越人，裂地而封之。能不龟手一也，或以封，或不免于洴澼絖，则所用之异也。今子有五石之瓠，何不虑以为大樽而浮乎江湖，而忧其瓠落无所容？则夫子犹有蓬之心也夫(fú)！”;

惠子谓庄子曰：“魏王贻()我大瓠()之种，我树()之成而实五石()。以盛水浆（），其坚（）不能自举（）也。剖之以为()瓢，则瓠落()无所容()。非不呺然()大也，吾为（）其无用而掊()之。”庄子曰:“夫子固（）拙于用大()矣。宋人有善为不龟()手之药者，世世以洴澼()絖()为事()。客闻之，;请买其方()百金。聚族而谋之曰：‘我世世为洴澼絖,不过数金。今一朝而鬻技()百金，请与之。’客得之，以说()吴王。越有难，吴王使之将()。冬，与越人水战，大败越人，裂地()而封()之。能不龟手一()也，或()以()封，或不免于洴澼絖，则所用之异也。今子有五石之瓠，何不虑()以为大樽（）而浮乎()江湖，而忧其瓠落无所容？

则夫子犹有蓬之心()也夫！”;;这时越国发兵侵犯吴国，吴王就派他带领军队。在冬天，和越人水战（因为用了这药，兵士可免于冻裂之患），结果大败越军，（吴王）就割地封赏他。能让手不冻裂，药方是同样的，有人借此得到了封赏，有人却只是用来漂洗丝絮，这就是使用方法不同的缘故啊。现在你有五石容量的大葫芦，为什么不用绳系着把它当作腰舟浮游在江湖之上，反却担忧它太大而无处可用呢？可见你还是见识不通达啊！”;;;问题1：文章是怎样通过“大瓠”和“不龟手之药”之用的对话阐述“无用”和“有用”的观点的？;五石之瓠;对于大葫芦之用，庄子和惠子的分歧在哪里？

;“五石之瓠”和“不龟手之药”有哪些相通的地方？;1.转化视角才能充分认识、利用事物的价值。

2.庄子“浮乎江湖”的想象，超越功利价值的认识，显然和吴王之客是有境界高下之分的。

3.庄子运用寓言式的类比说理，通过如何处置“五石之瓠”，阐释了“无用之用”才是“大用”的哲学思想。;问题2：庄子为什么要讲《五石之瓠》这样一个寓言故事？;“则夫子犹有蓬之心也夫!”陆德明在《经典释文》中引向秀注“蓬者短不畅，曲士之谓。”

(“曲士”就是指见识狭隘的人);3、如何理解庄子的“无用之用”？;惠子谓庄子曰:“吾有大树，人谓之樗(chū,一种木质低劣的乔木)。其大本拥肿而不中绳墨，其小枝卷曲而不中规矩，立之涂，匠人不顾。今子之言大而无用，众所同去也。”庄子曰:“……今子有大树，患其无用，何不树之于无何有之乡，广莫（通“陌”）之野，彷徨乎无为其侧，逍遥乎寝卧其下。不夭（死，指被砍伐）斤斧，物无害者，无所可用，安所困苦哉!”