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2025年四川省宜宾市重点中学高三下学期期中质量评估生物试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.图1、图2表示T2噬菌体侵染大肠杆菌的两个实验,不正确的是
A.甲处的噬菌体一定含有放射性
B.乙处的噬菌体不一定含放射性
C.两个实验结合起来能证明DNA是T2噬菌体的遗传物质
D.如果培养2代以上,乙处含放射性的噬菌体并不增多
2.如图是为理解某些生物学问题所建立的一个数学模型(此图仅表示变化趋势),以下对此数学模型应用不科学的是()
A.若x表示外界温度,y表示耗氧量,则a为变温动物,b为恒温动物
B.若x表示外界O2浓度,y表示CO2释放量,则a为有氧呼吸强度,b为无氧呼吸强度
C.若x表示进食后血糖浓度,y表示激素含量,则a为胰岛素,b为胰高血糖素
D.若x表示生长素浓度,y表示生理作用,则a为对根的促进作用,b为对茎的促进作用
3.将成熟的雄性小白鼠的甲状腺摘除,从第三周开始,每周注射激素a,结果激素a和激素b在血液中浓度变化如下图,下列表述正确的是
A.a曲线代表促甲状腺激素,由垂体分泌
B.b曲线代表促甲状腺激素,由甲状腺分泌
C.a曲线代表甲状腺激素,由甲状腺分泌
D.b曲线代表甲状腺激素,由垂体分泌
4.下列关于tRNA的叙述,正确的是()
A.tRNA的组成单位是核糖核苷酸,含有C、H、O、N四种元素
B.通常情况下,在翻译过程中,一个tRNA只能使用一次
C.tRNA是单链结构,但结构中存在碱基互补配对
D.tRNA上的密码子可用于识别氨基酸
5.细胞的衰老和死亡是普遍的生命现象,下列有关叙述正确的是()
A.衰老时细胞内多数酶的活性降低,凋亡时有些酶的活性升高
B.细胞的坏死对生物个体的生命活动有积极意义
C.细胞凋亡由基因控制,凋亡速率与细胞功能无关
D.端粒随着细胞分裂次数增加而变短,直接导致细胞生命活动异常
6.若除酶外所有试剂均已预保温,则在测定酶活力的试验中,下列操作顺序合理的是
A.加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量
B.加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量
C.加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量
D.加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量
7.下列关于“核酸是遗传物质的证据”相关历史探究实验的叙述,正确的是()
A.肺炎双球菌转化实验是证实DNA作为遗传物质的最早证据来源
B.噬菌体侵染实验中的噬菌体需分别在含35S、32P的培养基培养一段时间
C.烟草花叶病毒的RNA用RNA酶处理后,能使烟草出现感染病毒的症状
D.各个实验的思路都是用提纯分离的方法单独观察某一物质的作用
8.(10分)下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是()
A.构成内质网的囊腔和细管连成一个整体
B.粗面内质网上的核糖体合成的蛋白质均运输到高尔基体
C.溶酶体是所有植物细胞消化细胞内碎渣的重要场所
D.刚分裂形成的植物细胞有很多个分散的小液泡
二、非选择题
9.(10分)植物激素是植物细胞接受特定环境信号诱导产生的、低浓度时可调节植物生理反应的活性物质。请回答下列问题:
(1)生长素是植物激素的一种,是由________经过一系列反应转变而来的;在成熟组织中,生长素可以通过韧皮部进行_______________运输。
(2)与“瓜熟”以后“蒂落”有关的植物激素主要是_____________,其生理作用是_______________。
(3)植物的矮化特性通常是由体内赤霉素的生物合成途径受阻导致的。为了确定某植物的矮化特性是否与赤霉素有关,某研究小组将生长状况相同的该种矮化植株幼苗随机均分成两组,实验组处理为_______________,对照组处理为_________________,一段时间后测量两组植株的平均株高。若________,则矮化特性与赤霉素含量有关;若__________________。
10.(14分)植物细胞工程包括植物组织培养和植物体细胞杂交等技术,植物组织培养是克隆植物的一种方法。请回答相关问题:
(1)植物组织培养依据的生物学原理是________________。在一定的营养和激素等条件下,植物细胞可以脱分化形成__________,将其转接到含有生长素、________等激素的培养基上,就可以诱
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