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高中地理教学中学生地理学科核心素养培育的课堂观察与分析研究论文.docx

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    高中地理教学中学生地理学科核心素养培育的课堂观察与分析研究论文

    摘要：本文以高中地理教学为研究对象，通过课堂观察与分析，探讨如何有效培育学生的地理学科核心素养。文章从实际教学现象出发，分析现有教学策略的不足，提出针对性的改进措施，以期为高中地理教学提供有益的参考。

    关键词：高中地理教学；学科核心素养；课堂观察；教学策略

    一、引言与背景

    （一）高中地理学科核心素养的内涵及其重要性

    1.地理学科核心素养的内涵

    地理学科核心素养是指学生在地理学习过程中形成的地理知识、地理技能、地理情感与价值观等方面的综合素养。具体包括：地理空间观念、地理思维方式、地理实践能力、地理情感与价值观等方面。

    2.地理

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