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高中校园垃圾分类教育实践与反思：基于学生视角论文.docx

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    高中校园垃圾分类教育实践与反思：基于学生视角论文

    摘要：本文以高中校园垃圾分类教育实践为研究对象，基于学生视角，探讨了垃圾分类教育在高中校园的实践现状、存在的问题及改进措施。通过对学生视角的深入剖析，提出了针对性的反思和建议，以期为我国高中校园垃圾分类教育的深入推进提供借鉴。

    关键词：高中校园；垃圾分类；教育实践；学生视角；反思

    一、引言

    （一）背景及意义

    1.我国垃圾分类政策的大力推进：近年来，我国政府高度重视垃圾分类工作，将其纳入国家战略，加大政策扶持力度。垃圾分类教育作为培养学生环保意识、提高垃圾处理能力的重要途径，在高中校园中具有重要的实践价值。

    2.高中校园垃圾分类教育的现状与问题：

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