第一单元第3课《意境表现》（课件）辽海版初中美术八年级上册.pptxVIP

;意象是介于具象和抽象之间的一种艺术形象。中国古代绘画尤为强调意象的创造，无论是山水、人物，还是花鸟、竹石，都不是仅仅描摹那些事物的形色，也不是单纯宣泄个人的情感，而是将二者结合起来，带给人独特的艺术体验。;注重意象表现的艺术以其独特的包容性，表达着艺术家心中的意念和情感体验，将创作者的感受、审美情趣融入意象之中。这一点在中国写意画中表现得尤为突出。;泼墨仙人图中国画南宋梁楷台北故宫博物院藏;大自然中有各种各样的颜色。原始社会时期，我们的祖先便■仔细观察《泼墨仙人图》《历代帝王图（局部）》两幅作品，同样都是表现人物形象，它们有什么区别？;历代帝王图（局部）中国画唐阎立本

美国波士顿美术博物馆藏;意象艺术：指介于具象艺术和抽象艺术之间的一种艺术表现形式，既表现出具体事物的形态特征，又具有抽象的艺术形式，实现形式和意义的统一。;棲鸟图中国画清朱耷北京故宫博物院藏;■《棲鸟图》中鸟的形象与现实世界中真实的鸟一样吗？画家为什么这样表现？谈一谈你的理解。;埃斯塔克的转角街油画1906年安德烈·德朗（法国）美国休斯敦美术馆藏;总的来说，具象、抽象和意象的表现是三种不同的艺术表现形式，它们之间并不是截然对立的，而是相互联系、相互交织的。在具体的创作中，艺术家可以根据自己的需要和审美追求，灵活运用不同的表现形式，从而达到理想的艺术效果。;这是毕加索《牛的变形系列》中的部分作品。我们可以清晰地感受到他简化形象的过程，不断地概括，到最后只剩下几根非常简练的线条。整个过程几乎就是用线条去思考、去探索的过程。;大自然中有各种各样的颜色。原始社会时期，我们的祖先便学会了从自然界提取颜色，并将这些颜色用在绘画、建筑、漆器、瓷器、服饰等方面，形成了流传至今的中国传统色。;彩墨牵牛花;镜;■选择你感兴趣的对象，尝试将它做一些改变，用意象表现的形式进行创作，并与同学分享你的构思与创意。;蒙德里安的系列作品中，第一幅《红树》比较???实地表现了树的形态；第二幅《灰树》中树的形象发生了明显变化，近于抽象；第三幅《开花的苹果树》表现了弧形构成的视觉节奏感，是典型的几何形静态抽象；第四幅《构图5号》是由纯抽象的短线与浅淡的色彩构成的抽象作品。这一系列作品形象地表明蒙德里安的作品完成了从具象到抽象的转变。;红树油画1908年蒙德里安（荷兰）荷兰海牙市立博物馆藏;灰树油画1911年蒙德里安（荷兰）荷兰海牙市立博物馆藏;开花的苹果树油画1912年蒙德里安（荷兰）荷兰海牙市立博物馆藏;构图5号油画1914年蒙德里安（荷兰）美国纽约现代艺术博物馆藏;;下节课，带着你的作品和大家一起交流分享。