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基于核心素养的初中英语主题式复习课教学策略探究论文.docx

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    基于核心素养的初中英语主题式复习课教学策略探究论文

    摘要：本文以核心素养为出发点，探讨初中英语主题式复习课的教学策略。通过分析主题式复习课的概念，提出具体的教学策略，旨在提高学生的英语学习兴趣，培养其语言运用能力，为我国英语教育改革提供有益借鉴。

    关键词：核心素养；初中英语；主题式复习课；教学策略

    一、概念阐述

    （一）1.核心素养的内涵

    核心素养是一种全面涵盖知识、能力、情感、态度和价值观的综合素质。在英语教学中，核心素养主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个方面。语言能力是英语核心素养的基础，包括听、说、读、写四个方面的技能；文化意识是对英语国家文化的理解和尊重；思维品质是指学

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