基于网络文本分析的大运河江苏段文化遗产游客旅游体验研究——以大运河淮扬段里运河和中运河区域为例.pdfVIP

河北旅游职业学院学报第28卷第4期2023年12月

JOURNALOFHEBEITOURISMCOLLEGEVOI.28NO.4DEC,2023

基于网络文本分析的大运河江苏段文化遗产

游客旅游体验研究

一以大运河淮扬段里运河和中运河区域为例

郑菲菲1.2

（南京旅游职业学院，南京211100；南京师范大学，南京210097)

摘要：大运河是中华优秀传统文化的富集区和中华文明历史记忆的重要承载地。本文基于知名旅游网站相关游记和评论

文本的研究数据，以大运河准扬段里运河和中运河为区域，探索大运河江苏段文化遗产游客体验感较强的品牌基因和结构维

度，从而提出有助于大运河淮扬段旅游目的地品牌建设与开发的对策。

关键词：网络评论；文化遗产；旅游体验

Abstract:TheGrandCanalistheenrichmentareaofexcellenttraditionalChinesecultureandanimportantbearingplaceofthehistor-

icalmemoryofChinesecivilization.Basedontherelevanttravelnotesandcommentariesofwell-knowntourismwebsitesasresearchdata,

thispaperexploresthebrandgenesandstructuraldimensionsofthestrongsenseofexperienceoftouristsintheJiangsusectionoftheGrand

Canal,andputsforwardsomecountermeasureswhichareconducivetotheconstructionanddevelopmentofthetourismdestinationbrandin

theJiangsusectionoftheGrandCanal.

Keywords:networkcomments;culturalheritage;tourismexperience

中图分类号：F597文献标识码：A文章编号：1674-2079（2023)04-0065-06

一引言家级非物质文化遗产400余项，沿线8省市的文化产

大运河作为我国唯一“在用”的世界文化遗产，业年增加值占全国比重超过50%。随着大运河文化保

护传承、大运河文化带建设、大运河国家文化公园建

目前沿线有水工遗存等物质文化遗产1000多项，国

在勤乐村研学旅游的平稳发展将不断满足游客关于推进中小学研学旅行的意见[Z].教基【2016]8号。

多方面的研学需求，并为村民呈现多角度的增收，从[2]国家重点保护野生动物名录[Z].国家林业和草原局农业农

村部公告（2021年第3号）.

而推动乡村振兴朝着有序、健康、持续的方向发展。乡

[3】周芘嫣，张环平，胡瑞波，贵州旅游文化元素在农产品品牌设

村被研学旅行点亮激活，“乡村十研学”成为了助力脱

计中的应用研究[].湖南包装,2021,(6)：137-139.

贫攻坚、提升学生核心素养的重要载体和有效方式。

[4]