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高职班主任工作总结

光阴似箭，日月如梭。一转眼期末又到了。我担任的是

09大专数控班的班主任，班级由**名学生组成的集体。本着

诚心诚意对每位学生负责的态度，较圆满地完成了一个学期

的班主任教育教学工作。本人现将这学期的工作总结如下：

一、思想工作是各项工作的根本

学生们正处于人生观世界观形成时期，每位同学对世界

的认识，对人生价值认识各有不同看法，在班级中总会出现

这样那样的问题。我做到及时了解班级情况和每位同学表

现，注重说服教育，以理服人，让学生充分认识到老师的良

苦用心，争取问题解决在萌芽状态，不能存在得过且过的心

理，宁可自己辛苦点儿，也要处理好学生的思想波动，避免

学生产生抵触情绪，影响学习。发掘学生的闪光点，提高学

生的自信心，让每一位学生都能看到自己出色的一面。现在

的学生自尊心很强，叛逆的情绪时时产生，如果还是板起面

孔说教，会因方法不当而得不到好的效果。我经常反思自己

对学生的教育是否得法，是不是站在和学生平等的角度，像

大姐姐那样去感染他们、感化他们。只要你付出真心，就会

得到回报，可能是一份理解，可能是一个会心的微笑，更可

能是向上的动力。

二、认真组织教学，和任课教师及时沟通

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我们的学生虽然是大专班，但在初中阶段学习成绩方面

并不算优秀，因此需要与任科教师及时沟通，激发学生的学

习热情，反过来激发任科教师的教学动力。这样互相促进，

在本学期期末阶段班级学习氛围浓，许多同学互相督促，提

醒，争取每门功课都能拿到学分。

三、规范管理，制度严明

主动贯彻落实学校各个阶段和突发性的工作要求，做到

坚决服从、部署到位、落实有策，经常性抓好班级管理中的

组织、协调、督促、检查工作。与其他班主任一样，经常性

加强对学生的晨跑、早操、卫生清洁、晚自习等督促检查并

考核登记，在系部检查评比中，已经逐月提高。而且经常性、

随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况，

力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加强动态

管理，在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、

教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教

之示范效果。

四、经常性与家长取得联系，积极做好合力教育工作

可以通过电话沟通或者邀请家长来校面对学生一起商

讨教育对策。有力密切了学校和社会的联系，有力配合了对

学生的及时教育。

五、需要改进的地方

尽管我班取得了一些成绩，但不可否认，也有一些需要

改进的地方，比如在集体活动方面，因为班级人数少，所以

本学期没有取得理想的成绩。

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在今后的班主任工作中，要更注重学生的思想动态，使

班级更有凝聚力，把班级工作做的更上一层楼。

2011年12月

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