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小学语文量感培养与文学鉴赏能力的培养策略论文.docx

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    小学语文量感培养与文学鉴赏能力的培养策略论文

    摘要：本文旨在探讨小学语文教学中如何培养学生的量感与文学鉴赏能力。通过分析现有教育现象，提出相应的培养策略，以期为提高学生的语文素养和审美能力提供借鉴。本文将从实际教学出发，结合具体案例，阐述培养策略的实用性和有效性。

    关键词：小学语文，量感，文学鉴赏能力，培养策略

    一、引言

    （一）1.当前小学语文教育背景下的挑战

    在当今的小学语文教学中，我们面临着诸多挑战。首先，随着社会的发展，信息爆炸使得学生在接触大量文字和知识的同时，也容易导致他们产生阅读疲劳，难以专注于文本的深入理解。在这种情况下，培养学生的量感显得尤为重要。量感，即学生对文字、句子、段

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