大气受热过程讲义高中地理湘教版必修一.docxVIP

大气受热过程

【课程标准】

运用示意图等，说明大气受热过程原理，并解释相关现象。

【教学目标】

1、熟练掌握大气受热的过程；

2、能过运用大气受热过程原理解释相关自然地理现象；

3、结合实例，了解大气受热过程原理在生产生活中的应用。

知识梳理：

一、大气削弱作用

大气对太阳辐射的削弱作用:由于大气对太阳辐射的吸收、反射和散射作用，投射到大气上界的太阳辐射不能完全到达地表。

1.反射作用：

大气中的云层和较大颗粒的尘埃，能将投身在其上的太阳辐射的一部分，又反射回宇宙空间。

特征：云层越低越厚越多，反射越强；无选择性，因而反射光呈白色。

2.散射作用：

散射改变了太阳辐射的方向，使部分太阳辐射不能到达地面。

特征：波长较短的蓝紫光光，容易被空气分子散射，因而晴朗天空成现蔚蓝色。波长较长的光不容易被空气子散射，说明空气分子对散射是具有选择性。

（现在蓝色的天空太少了。因为大气中颗粒物有些太大，把其它的光也散射了。）

说明：太阳还没升起，东方天空就已经放亮，这也是因为大气的散射作用。

3.吸收作用：

平流层中的臭氧，主要吸收太阳辐射中波长较短的紫外线；对流层中的水汽和CO2等，主要吸收太阳辐射中波长较长的红外线。

（说明：太阳辐射中能量最多的是可见光，大气吸收得很少，大部分可见光可透过大气层到达地面。所以对对流层大气来说，直接热源不是来自太阳辐射，而是来自地面辐射。注意区别吸收与反射的不同。）

特征：不同的气体成分，吸收的波长不同，说明吸收具有选择性。

4.削弱作用相关现象：

我国青藏高原太阳辐射强的原因：海拔高，空气稀薄，大气对太阳辐射削弱作用弱；晴天多云层少，日照时间长；海拔高，与同纬度相比，白昼时间长。

我国西北地区太阳辐射强的原因，深居内陆，降水少，大气干燥，晴天多云层少，大气对太阳辐射削弱作用弱。

我国四川盆地太阳辐射弱，因为亚热带季风气候降水多，大气中水汽多，云雾多，大气对太阳辐射削弱作用强。

典型例题：

2019年1月某日三峡库区出现云海日出奇观，图为某记者拍摄的照片和大气受热过程示意图。

1.受云海影响,对三峡库区大气受热过程的描述正确的是()

a.太阳辐射增大b.大气逆辐射增大c.地面辐射减小d.反射减小

2021年5月22日刚果(金)尼拉贡戈火山喷发，大量火山灰直冲云霄。

2.大规模的火山爆发可能造成地表温度下降。其合理的解释是火山爆发导致()

A．大气二氧化碳浓度增加B．高纬度地区极光现象减少

C．地球表面长波辐射增强D．到达地面的短波辐射减弱

3.月球上昼夜温差接近310℃，其原因是（）

A.月球大气层对太阳辐射的削弱作用强B.月球土壤比热容小

二、大气的保温作用

1、绘制大气受热过程示意图

2、重点归纳：梳理大气受热过程

两个来源:

三大过程:

两大作用:

典型例题：

俗话说“果园不冬灌，受冻又受害；果园灌冬水，开春发得美”。果农常在“大雪”至“冬至”期间，土壤冻结前灌一次水。结合图文材料回答1～2题。

A.果园冬灌可增强a辐射，减弱b辐射

B.果园冬灌可增强b辐射，减弱c辐射

C.a、b、c辐射波长大小关系是abc

D.大气中的臭氧通过吸收b辐射而增温

5.“大雪”至“冬至”期间，果园冬灌的主要目的是

A.满足果树对水分的需求，缓解干旱状况

B.使地下水位上升，减轻土壤次生盐渍化

C.缓和地温的剧烈变化，防止果树冻害

D.保护表层土壤，减少风力搬运和侵蚀

三、大气受热过程原理的应用

(1)大气削弱作用原理应用→分析某地区太阳能的多寡

①高海拔地区(如青藏高原地区)

②内陆地区(如我国西北地区)

③湿润内陆盆地(如四川盆地)

(2)大气保温作用原理应用→分析生产、生活现象

①解释温室气体浓度升高对全球气候变暖的影响

②分析农业实践中的一些现象

a．我国北方地区利用温室大棚生产反季节蔬菜。

b．深秋农民利用燃烧秸秆制造烟雾预防霜冻。

c．华北地区早春农民利用地膜覆盖进行农作物种植。

(3)昼夜温差大小的分析

天气状况

晴朗的天气条件下，白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差大

地势高低

地势高→大气稀薄→白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差大

下垫面性质

下垫面的比热容大→增温和降温速度都慢→昼夜温差小，如海洋的昼夜温差一般小于陆地

典型例题：

6.某学校地理兴趣小组做了如下实验：做两个相同规格的玻璃箱（如图），甲底部放一层土，乙底部不放土，中午同时放在日光下，十五分钟后，同时测玻璃箱里的气温，结果发现底部放土的甲箱比没放土的乙箱足足高了3℃。完成下题。该实验的主要目的是验证（）

B.大气的组成与垂直分层

C.大气的对太阳辐射的削弱作