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2025-10-06 发布于四川
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2025学年总结与展望(3篇)

2025学年总结与展望（一）

背景

2025学年在教育领域的深化改革浪潮中拉开帷幕。随着科技的飞速发展，人工智能、大数据等新兴技术逐渐融入教育教学，对传统教育模式产生了深远影响。同时，社会对人才的需求更加多元化，对教育质量和学生综合素质的要求也日益提高。在这样的大背景下，我校积极响应国家教育政策，以提高教育教学质量、培养全面发展的人才为目标，进行了一系列的探索和实践。

工作回顾

教学改革：本学年，我校深入推进课程改革，优化课程设置。一方面，加强了基础课程的建设，确保学生具备扎实的知识基础；另一方面，增加了拓展课程和选修课程的比例，满足学生的个性化需求。例如，开设