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基于核心素养的高中政治辨析式教学实践与效果评估论文.docx

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    基于核心素养的高中政治辨析式教学实践与效果评估论文

    摘要：本文旨在探讨基于核心素养的高中政治辨析式教学实践及其效果评估。通过分析辨析式教学的内涵与价值，结合实际教学案例，阐述高中政治辨析式教学的具体实施策略，并对教学效果进行评估，以期为高中政治教学提供有益借鉴。

    关键词：核心素养；高中政治；辨析式教学；实践与评估

    一、概念阐述

    （一）1.核心素养的内涵及其在高中政治教学中的重要性

    核心素养是一种全面、综合的素质，包括知识、能力、情感、态度等多方面的要素。在高中政治教学中，核心素养的培养具有重要的现实意义。政治学科核心素养主要包括政治认同、理性思维、法治意识、公共参与等方面。这些核心素养的培养有

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