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小学语文阅读教学创新模式与亲子互动研究论文.docx

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    小学语文阅读教学创新模式与亲子互动研究论文

    摘要：本文以小学语文阅读教学为研究对象，探讨创新教学模式与亲子互动的融合，旨在提高学生的阅读兴趣和阅读能力，促进家庭教育的有效开展。通过分析当前小学语文阅读教学的现状，提出创新模式与亲子互动相结合的教学策略，为提高我国小学语文阅读教学质量提供借鉴。

    关键词：小学语文阅读；创新模式；亲子互动；教学质量

    一、引言与背景

    （一）小学语文阅读教学现状分析

    1.传统教学模式局限性明显

    在当前小学语文阅读教学中，传统教学模式仍然占据主导地位。这种模式往往以教师为中心，注重知识的传授，而忽视学生的主体地位和个性化需求。学生在这种模式下，阅读兴趣和阅读能力难以得到

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