伶官传序公开课课件及朗诵.pptxVIP

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无标题;了解欧阳修在宋代散文史上的地位;作者简介欧阳修(1007~10;为文主张切合实用,重内容,反浮;1六一居士初谪滁山,自号醉翁。;序作为一种文体,相当于今天某些;写作背景五代(;100多年后,欧阳修就此事发表;课文朗读伶官传序.mp3;呜呼!盛衰之理,虽曰天命,岂非;分析课文1、找出观点句(论点:;分析第二段;分析赏读1.通过第二段的叙述来;方其系燕父子以组,函梁君臣之首;使动用法或者;探求,考察;迹象;答:正反对比。二段正面叙说,三;故方其壮也,举天下之豪杰莫能与;得天下------15年-;盛----“忧劳可以兴国”衰-;方其系燕父子以组,函梁君臣之首;“方其盛也,举天下之豪杰,莫能;盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉;(庄宗得失可知)恪守父命仇雠已;无标题;论证手法分析原推究、探讨晋王三;格言警句忧劳可以兴国,逸豫可以;小结写作特色清人王符曾、沈德潜;“晋王三矢”故事的叙述,“一夫;盛盛衰之理,虽曰天命,岂非人事;微祸患常积于忽微微指左公处,;判断词类活用函梁君臣之首一夫夜;判断句子的句式特点;出加点词的用法与其他三项不同的;D、下面两组句子中加点字的意思;B3、?下面对课文内容的理解;4、翻译下列句子:;庭院深深深几许,②杨柳堆烟,③;无标题;夏商和西周,东周分两段,春秋和

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