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小学科学社会性议题教学中的合作学习策略研究论文.docx

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    小学科学社会性议题教学中的合作学习策略研究论文

    **摘要**：本文旨在探讨小学科学社会性议题教学中的合作学习策略，分析其在提升学生综合素质和培养社会责任感方面的作用。通过对合作学习理论基础和实践案例的分析，提出具体可行的教学策略，以期为小学科学教师提供有益的参考。

    **关键词**：小学科学；社会性议题；合作学习；教学策略

    ---

    **一、引言**

    在当今社会，科学教育不仅仅是传授知识，更是培养学生综合素质的重要途径。小学科学课程中融入社会性议题，能够有效提升学生的社会责任感和实践能力。而合作学习作为一种有效的教学策略，在小学科学社会性议题教学中发挥着不可替代的作用。本文将从两个方面探讨这一议题

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