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读书伴我成长演讲稿初中

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我站在这里，想和大家分享一个与我成长形影不离的朋友——书籍。从咿呀学语时妈妈手中的图画书，到如今书架上琳琅满目的各类书籍，阅读已经成为了我生活中不可或缺的一部分，陪伴我度过了无数个日日夜夜，见证了我的成长与蜕变。

记得小时候，我最喜欢依偎在妈妈的怀里，听她讲《安徒生童话》里的故事。那些美丽的公主、勇敢的王子、善良的小动物，在我幼小的心灵里种下了真善美的种子。每当夜幕降临，妈妈轻柔的声音伴随着书页翻动的声音，成为我童年最温馨的记忆。那时，我不认识多少字，只能通过图画和妈妈的讲述去理解故事，但正是这些简单的故事，开启了我阅读的大门，让我对书籍产生了浓厚的兴趣。

随着年龄的增长，我逐渐开始自己阅读。小学一年级时，我拥有了第一本真正属于自己阅读的书——《小猪唏哩呼噜》。虽然里面的字还有很多不认识，但我凭借着拼音和已经掌握的简单汉字，磕磕绊绊地读完了整个故事。当我成功读懂小猪唏哩呼噜的历险经历时，那种成就感是无法用言语形容的。从那以后，我更加热爱阅读，每天放学回家，第一件事就是拿出心爱的书，沉浸在文字的世界里。

阅读不仅丰富了我的课余生活，更对我的学习产生了深远的影响。记得小学三年级时，我的语文成绩并不理想，尤其是作文部分，总是得不到高分。老师告诉我，想要提高写作水平，最好的方法就是多读书。于是，我开始有意识地阅读一些优秀的儿童文学作品，如《草房子》、《夏洛的网》、《窗边的小豆豆》等。在阅读的过程中，我不仅学到了许多优美的词句，更重要的是，我学会了如何观察生活、如何表达情感。

有一次，老师布置了一篇题为《我的家乡》的作文。我没有像往常一样凭空想象，而是回忆起在《草房子》中读到的描写乡村景色的段落，结合自己家乡的实际特点，用细腻的笔触描绘了家乡的变化。那篇作文获得了前所未有的高分，老师在评语中写道：你的文字充满了真情实感，仿佛一幅生动的画卷展现在眼前。那一刻，我深刻体会到阅读带给我的力量。

除了提高学习成绩，阅读还开阔了我的视野，让我了解到课本以外的广阔世界。通过《十万个为什么》，我探索了科学的奥秘，知道了为什么天空是蓝色的，为什么月亮会跟着人走；通过《上下五千年》，我穿越时空，领略了中国悠久的历史和灿烂的文化；通过《海底两万里》，我跟随尼摩船长一起遨游神秘的海底世界，感受海洋的壮丽与神奇。

记得有一次，班级组织知识竞赛，有一道关于中国古代四大发明的题目。很多同学都答不上来，而我因为曾经在《上下五千年》中读到过相关内容，轻松地给出了正确答案。那一刻，我为自己通过阅读积累的知识感到自豪。从那以后，我更加坚信，阅读不仅是一种乐趣，更是一种积累，一种成长。

阅读不仅让我学到了知识，更塑造了我的品格和价值观。在《钢铁是怎样炼成的》一书中，保尔·柯察金面对困难不屈不挠的精神深深打动了我。每当我遇到学习上的困难想要放弃时，就会想起保尔在病床上仍然坚持写作的场景，重新鼓起勇气；在《假如给我三天光明》中，海伦·凯勒用她顽强的意志战胜了命运的不公，教会了我珍惜生活、感恩拥有；在《雷锋的故事》中，雷锋同志的无私奉献精神让我明白了助人为乐的真谛。

记得有一次，学校组织为山区孩子捐赠图书的活动。我毫不犹豫地挑选了自己珍藏的十几本书，虽然有些不舍，但我想起了海伦·凯勒的故事，想起了那些渴望知识的山区孩子。当老师表扬我时，我只是微笑着说：书是用来分享的，希望这些书能给山区的小伙伴带去快乐。那一刻，我感受到了分享的快乐，也体会到了阅读带给我的精神成长。

阅读还帮助我度过了许多艰难的时刻。小学五年级时，我因为一次意外而骨折，不得不在家休养一个月。那段时间，我不能像往常一样和小伙伴们一起玩耍，也不能去学校上课。是阅读陪伴我度过了这段难熬的时光。我读了《哈利·波特》系列，被哈利与朋友们之间的深厚友谊所感动；我读了《鲁滨逊漂流记》，被鲁滨逊在荒岛上顽强求生的精神所震撼；我读了《爱的教育》，感受到了人与人之间的真挚情感。

在阅读中，我忘记了疼痛，忘记了孤独，仿佛与书中的人物一起经历着各种冒险。当我重新回到学校时，不仅没有落下功课，还因为阅读积累了许多有趣的故事，成为了同学们眼中的故事大王。这次经历让我明白，阅读不仅是一种消遣，更是一种力量，它能帮助我们战胜困难，让我们在逆境中依然保持积极乐观的心态。

随着年龄的增长，我的阅读范围也越来越广泛。我开始接触一些经典文学作品，如《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》等中国古典名著，以及《简·爱》、《傲慢与偏见》、《老人与海》等外国经典。虽然有些书的内容还不太理解，但每次阅读都能给我带来新的感悟和思考。

在《红楼梦》中，我感受到了封建大家族的兴衰荣辱，体会到了人生的无常与珍贵；在《三国演义》中，我领略了英雄豪杰的风采，学到了忠诚、勇敢、智慧的品质；在