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2025幼儿园管理工作总结

2025年幼儿园管理工作总结

背景

2025年，学前教育领域持续深化改革，国家对学前教育的重视程度日益提高，出台了一系列政策以推动幼儿园的高质量发展，强调幼儿教育的公益性、普惠性，注重幼儿的全面发展和个性化培养。在此大环境下，我园积极响应国家政策，结合自身发展需求和幼儿成长特点，不断优化管理模式，提升教育教学质量。我园在年初制定了明确的发展目标，旨在进一步提升办园水平，为幼儿提供更优质的教育服务。

工作回顾

教育教学工作

1.课程建设：积极推进课程改革，构建了以主题活动为核心的课程体系。根据幼儿的年龄特点和发展需求，设计了丰富多样的主题活动，如“我爱大自然”“传统文化之旅”等。每个主题活动涵盖了健康、语言、社会、科学、艺术等多个领域，促进了幼儿的全面发展。同时，注重课程的园本化开发，结合本地文化资源和幼儿园实际情况，编写了具有特色的园本教材。

2.教学方法创新：鼓励教师采用多元化的教学方法，如游戏教学、探究式教学、小组合作学习等。通过游戏化的教学方式，激发了幼儿的学习兴趣和主动性。例如，在数学教学中，教师通过“超市购物”的游戏，让幼儿在实际操作中学习数学知识，提高了幼儿的数学思维能力。同时，积极开展探究式教学活动，引导幼儿主动探索和发现问题，培养了幼儿的探究精神和创新能力。

3.教师专业发展：加强教师培训，组织教师参加各类专业培训和学术交流活动。邀请专家来园讲学，分享先进的教育理念和教学方法。鼓励教师开展教学研究和教育实践探索，支持教师申报课题和撰写教育教学论文。通过一系列的培训和培养活动，教师的专业素养和教学能力得到了显著提升。

卫生保健工作

1.卫生消毒：严格执行卫生消毒制度，每天对教室、寝室、活动场地等进行全面消毒。定期对玩具、餐具、水杯等进行消毒处理，确保幼儿的生活环境安全卫生。加强对食品卫生的管理，严格把控食品采购、加工、储存等环节，确保幼儿的饮食安全。

2.疾病防控：建立健全疾病防控机制，加强对幼儿的健康监测。每天对幼儿进行晨检、午检和晚检，及时发现和处理幼儿的健康问题。加强对传染病的防控工作，制定了详细的应急预案，一旦发现传染病病例，立即采取隔离、消毒等措施，防止疫情扩散。

3.营养膳食：根据幼儿的年龄特点和营养需求，制定了科学合理的食谱。每周更换食谱，保证幼儿的饮食营养均衡。加强对厨房工作人员的培训和管理，提高食品加工的质量和水平。定期对幼儿的身高、体重等进行测量和分析，根据幼儿的生长发育情况调整食谱。

安全管理工作

1.安全制度建设：建立健全安全管理制度，完善了各项安全应急预案。加强对教职工的安全教育培训，提高教职工的安全意识和应急处理能力。定期组织教职工进行安全演练，如火灾逃生演练、地震避险演练等，让教职工熟悉应急处置流程。

2.设施设备安全：定期对幼儿园的设施设备进行检查和维护，确保设施设备的安全运行。对园内的电器、消防设施、游乐设施等进行重点检查，及时发现和排除安全隐患。加强对幼儿园周边环境的安全排查，及时发现和处理影响幼儿安全的问题。

3.交通安全：加强对幼儿的交通安全教育，通过游戏、故事等形式向幼儿传授交通安全知识。加强对家长的交通安全宣传，提醒家长遵守交通规则，确保幼儿的交通安全。在幼儿园门口设置了交通安全标志和警示线，安排专人负责疏导交通，确保幼儿入园和离园的安全。

家园共育工作

1.家长学校：定期举办家长学校，邀请专家为家长进行专题讲座，传授科学的育儿知识和方法。通过家长学校，提高了家长的育儿水平和教育意识，促进了家园之间的沟通和合作。

2.亲子活动：开展了丰富多彩的亲子活动，如亲子运动会、亲子手工制作、亲子阅读等。通过亲子活动，增进了家长与幼儿之间的感情，促进了幼儿的身心健康发展。同时，也让家长更好地了解幼儿园的教育教学工作，提高了家长对幼儿园的满意度。

3.家园沟通：建立了多种家园沟通渠道，如家长会、家长微信群、家园联系手册等。通过这些渠道，及时向家长反馈幼儿在园的学习和生活情况，了解家长的需求和意见，不断改进幼儿园的工作。

成绩亮点

教育教学成果显著

1.在本年度的幼儿素质测评中，我园幼儿在语言表达、数学思维、艺术创作等方面的表现均优于同类型幼儿园。许多幼儿在各类幼儿才艺比赛中获得了优异的成绩，如在市幼儿绘画比赛中，多名幼儿获得了一等奖。

2.教师的教育教学成果丰硕。多位教师的教学论文在省、市教育教学论文评选中获奖，多个课题在市、区立项并取得了阶段性成果。教师在各类教学竞赛中也表现出色，如在市幼儿教师教学基本功大赛中，多名教师获得了一等奖。

卫生保健工作成效突出

1.我园的卫生保健工作得到了上级主管部门的高度认可，被评为“卫生保健示范幼儿园”。在卫生消毒、疾病防控、营养膳食等方面的工作经验在全市范围内得到了推广。

2.幼儿的