7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神(教学课件)-2025-2026学年高中政治必修4(统编版).pptxVIP

7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神(教学课件)-2025-2026学年高中政治必修4(统编版).pptx

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7.3弘扬中华优秀传统文化

与民族精神;

中华文明历经沧桑留下的瑰宝,习近平总书记十分珍视。在天

津古文化街,指出“中国式现代化离不开优秀传统文化的继承和弘扬”;在江西景德镇,强调“老祖宗传下来的优秀传统文化,我们要继续攥在手里,与时俱进,让它发扬光大”;在关帝文化产业园,叮嘱“文化遗产是老祖宗留下来的宝贵财富,要保护好、传承好”;在龙门石窟,感慨“中华文明博大精深,值得我们多到实地去寻

溯”……

2024年9月,在宝鸡青铜器博物院,习近平总书记伫立于镌刻着“中国”二字的国宝“何尊”前,久久凝思:“中华文明五千年,还要进一步挖掘,深入研究、阐释它的内涵和精神,宣传好其中蕴含的伟大智慧,从而让大家更加尊崇热爱,增强对中华文明的自豪感,弘扬爱国主义精神,把中华优秀传统文化一代一代传下去。”;

弘扬中华民族精神;

PartOne

创造性转化与创新性发展;

◆老子说:“执古之道,以御今之有。能知古始,是谓道纪。”

◆雕刻艺术在创新的过程中发展,不仅表现为雕刻技艺更加纯熟、表现力日益突出,而且体现在用于雕刻的材质范围日益扩大,有石雕、玉雕、竹雕、木雕、沙雕、冰雕、果核雕刻…甚至还有在头发丝上进行的雕刻。

◆从我国先秦时期的《诗经》、楚辞到汉赋、唐诗、宋词、元曲及明清小说,从古希腊神话、罗马史诗到欧洲中世纪的十四行诗、文艺复兴时期的名作,以及18世纪、19世纪浪漫主义和现实主义作品,都体现着一中不断创新的精神;

标准;

途径:;

区别;

知识归纳:如何对待中华传统文化?

◆正确对待传统文化的态度:“取其精华、去其糟粕”,改造传统文化;“推陈出新、革故鼎新”,创造新文化、发展先进文化;坚持古为今用、推陈出新,

有鉴别地加以对待,有批判地予以继承。(P97)

◆创造性转化:必须按照当今时代的特点和要求,对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造,转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式,使之与当代文化相适应、与现代社会相协调(p99)

◆创新性发展:必须按照当今时代社会生活和社???实践的进步和发展,对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善,使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。(p99);

PartTwo

弘扬中华民族精神;

◆《周易》中说:“天行健,君子以自强不

息。地势坤,君子以厚德载物。”

◆五四运动拉开了中国新民主主义革命的序幕,促进了马克思主义在中国的传播,推动了中国共产党的建立,形成了“爱国、进步、民主、科学”的五四精神。;

以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。;

2.中华民族精神的表现

中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟

大梦想精神的人民。;

①民族精神是民族文化的结晶;

②中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的

伟大民族精神,为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。

③中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征,体现了中华民族共同的价值追求,是中华民族永远的精神火炬。;

◆一百年前,中国共产党的先驱们创建了中国共产党,形成了坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民的伟大建党精神,这是中国共产党的精神之源。

◆一百年来,中国共产党弘扬伟大建党精神,在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系,锤炼出鲜明的政治品格。历史川流不息,精神代代相传。我们要继续弘扬光荣传统、赓续红色血脉,永远把伟大建党精神继承下去、发扬光大!

——习近平在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话;民族精神作为民族文化的结晶,其形成和发展既是长期历史积淀的过程,也是随着时代变化而不断丰富的过程。

重要性:中国共

产党的精神之源;

民族精神的“不变”与“变”?—“不变”的是中华民族精神的基本内涵—“变”的是民族精神随时代变化而不断丰富发展。;

是什么:

生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共

与民族精神的关系

伟大抗疫精神,同中华民族长期形成的特质禀赋和文化基因是一脉相承的,是爱国主义、集体主义、社会主义精神的传承和发展,是中国精神的生动诠释,丰富了民族精神和时代精神的内涵。;

要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点,强化

教育引导、实践养成和制度

保障,发挥社会主义核心价值观的引领作用,实现中华民族伟大复兴的中国梦。

弘扬中国人民的伟大创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神。;

民族精神的内涵和核心

民族精神的体现

民族精神的时代性

精神动力、精神特征、价值追求、精神火炬

民族文化的结晶

个人发展

培育和践行社会主义

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