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海外视角山东图书馆学刊2025年第4期
荷兰高校图书馆文化遗产数字化实践分析
庄佳钰
(西北大学公共管理学院,陕西西安710127)
[摘要]图书馆保有的文化遗产是公共文化体系建设中的重要一环。文章选取四所在文化遗产数字化实践方面具有代
表性的荷兰高校图书馆,对其驱动因素、实践路径和措施进行网络调研和分析。调查表明,荷兰高校图书馆在数字技术应
用、文化遗产教育、数字遗产可视化和研究项目设置等多个方面具有可取之处,并为国内高校图书馆提出如下建议:注重用
户数字思维培养,统筹推进文化遗产数字化,拥抱技术浪潮。
[关键词]数字遗产高校图书馆荷兰文化遗产数字化
[中图分类号]G259.563[文献标识码]A
目前国内学者主要采用案例分析法,以单一院
1引言
校图书馆或特定地区具有代表性的多所机构为研究
文化遗产是民族优秀传统文化的重要载体和人对象,多集中于美国、英国,对于荷兰文化遗产数字
类历史的见证,为全体人类所共有,是社会可持续性化实践缺乏关注。荷兰具有丰富的文化遗产资源和
[1]
发展的保证。世界各国均十分重视对文化遗产健全的遗产保护体系,荷兰的遗产保护部门于1947
的保护,截至目前,已有195个国家加入了《世界遗[9]
年正式成立,政府于2016年颁布了新的《遗产法
产公约》。同时,越来越多的组织和个人也意识到
令》(TheHeritageAct),进一步加强了对文化遗产
文化遗产数字化的重要性,早在1990年联合国教科的保护力度。鉴于此,本文选取荷兰高校图书馆作
文组织启动世界记忆工程时,有关学者就已经注意为研究对象。阿姆斯特丹大学图书馆设置了阿拉尔
到了对文化遗产进行数字化保护的前景和可行性。
德·皮尔森博物馆(AllardPiersonMuseum),专门管
2011年,欧盟议事会711号提案指出需要着重考虑
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