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家长学校教学计划15篇

家长学校教学方案1

一、教学内容

依据家庭教育指导大纲和学校教育目标而制定家长学校的教学方案。

二、教学原则

1、针对性原则：教学中针对家长角色心理、文化程度、孩子身心特点选择教学内容和方法。

2、实践性原则：教学活动中，要强调理论联系实际，生动形象地进行指导。

3、超前性原则：教育指导要略超前于孩子的进展水平。

4、综合性原则：家长学校的讲授要与其他家庭教育指导形式相互协作进行。

三、教学形式

1、讲座形式。发放相关教材，由顾问、校长、副校长或教育专家进行有关专题讲座。

2、老师、家长座谈争论。由家长代表、老师代表等进行座谈沟通，对详细的问题提出建设性看法，指导家长对小孩的教育。

3、随机询问指导。设立特地的询问点，指导和解决家长在教育中遇到的`难题。

4、报刊资料函授指导。以学校出版的家长函授报为主，通过报刊资料对家进步行培训。

5、通讯指导。连续加强家校通的管理，使家校通的功能最大化。

6、创办家校互动网页。在阳衡市八中的网站中建设一个家长学校专刊，既能对家长起到培训作用，又能促进家校互动。

四、教学内容

1、如何为人父母；

2、如何教育孩子学会生活，学会做人；

3、如何关心孩子尽快适应高中生活；

4、如何指导孩子有效地学习，把握良好的学习方法，培育良好的学习习惯；

5、如何指导孩子进行良好交往与社会活动；

6、了解高中同学心理特点及青春期教育的基本学问；

7、如何应用法律爱护青少年健康成长；

8、如何为孩子择业、升学当好参谋。

五、考核与评估

1、每期家长学校结束前，依据讲课的内容可进行一次开卷考试，由教务部门负责阅卷评分。

2、学期末家长学校评比出荣誉家长（每班1—2名）予以表彰。

3、每期期末，对教学状况及教学效果进行总结。

家长学校教学方案2

一、指导思想：

为进一步普及家庭教育学问，提高家庭教育质量，促进学校、家庭、社会教育相结合，提高我校家庭教育的水平，制造有利于培育二十一世纪需要的高素养人才的良好的社会环境，提高家长教育素养，制定我校家长学校教学工方案。

二、教学目标：

以家长学校为载体，开展多种多样富有教育意义的活动，切实提高家长学校的管理水平和服务档次，关心家长树立正确的成才观，提高家长的家教水平。提高全社会关怀下一代的思想觉悟，使家庭、社会成为同学健康成长的沃土，达到优化同学全面素养的目的。

三、详细措施：

（一）、加强领导管理工作

学校要将家长学校教学纳入学校素养教育的考核评估之中，加强老师的责任感，促进教学工作的落实。家长学校校务委员会，要定期召开会议，讨论、指导教学工作，加强对家长学校的领导，不断完善家长学员各种制度。

家长学校的老师，学期初要做好方案，制定工作目标，确定教学内容，明确教学任务。

（二）、加强家长学校老师队伍建设。

我们要依据上级家长教育实施方案，选派优秀老师担当家长学校的老师，定期召开这些老师的会议，组织他们学习。首先使他们明的确施家长教育素养工程的意义，统一思想，提高熟悉，全面了解家长教育素养工程的内容和要求。明确任务，组织他们集体备课，共同探讨教学内容，教学方法，组织他们搞好总结，沟通阅历，并加强理论学习，用理论指导实践，在实践中不断提高，使家长学校的教学质量不断提高。

（三）、选择好家长学校的教学内容。

教学内容的选择上主要依据两个方面，一是上级规定的内容主要是：

（1）向家长传授学校生的.生理学学问，以便让家长加强子女的卫生保健和指导子女体育熬炼；

（2）向家长传授学校生心理学学问，关心家长了解同学同学心理进展的一般规律，增加教育子女的针对性；

（3）向家长传授教育学学问，关心家长了解教育子女的原则方法；

（4）向家长传授社会生活方面的学问，关心家长了解为人处世，待人接物，以便向子女传授，另一方面，依据家长要求确定的教学内容。可通过学校家长联系簿让同学家长提出想了解的学问或问题，老师通过汇总，有针对性地备课、上课，满意家长的实际需要。

在教学形式上，要力求敏捷多样，老师讲，让学员也讲，展览、参观等。设立家庭教育询问服务日、家长信箱等。教学方法要敏捷多样，采纳讲授式、座谈争论式等。

（四）、教学形式

(1)上大课集中学习，让家长了解各种教育理论，科学教育孩子的方法。

(2)分班级学习，主要