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家长学校计划与总结

家长学校方案与总结1

家长学校是幼儿园开展家庭教育工作的有效途径，是宣扬正确家庭教育思想、普及科学家庭教育学问的主要场所，是联系学校、家庭、社会并促进形成三结合教育体系的桥梁。办好家长学校对提升家长自身素养、加强社会主义精神文明建设和和谐社会建设具有非常重要的意义。

一、指导思想：

以现行国家教育方针政策为指导，以湖北省中学校教材审定委员会审定通过的《幼儿家长读本》为依据，以课程改革为动力，以提高家长教育水平为目的，以促进幼儿健康成长为目标，以贯彻家长教育规范为重点，拓宽家教内容，全面提高家庭教育质量，进一步完善学校、家庭、社会三结合的.教育新体制。

二、培训对象和主要形式

1、培训对象：

进入幼儿园的小班、中班、大班幼儿的家长

2、培训形式：

（1）组织专题学习：系列讲座、专题培训、个人自学

（2）进行专题讨论：案例分析、专题讨论、集体争论

（3）教育实践活动：家庭指导实践课、家访、家长学校团体指导、个别沟通

三、课时支配：

共12各课时

四、教学措施：

1、确定教材以湖北省中学校教材审定委员会审定通过的《幼儿家长读本》为主，结合本校教材使用。

2、细心选择“家长学校”的上课老师。

学校细心选择在教育教学方面有阅历，并热心于教育科学的干部和老师担当家长学校的老师。

3、加强教学管理，提高授课质量

依据新课程改革的要求，授课老师要提前仔细写好教案备好课。授课老师必需严格履行授课职责，讲稿经审定后才能讲课。内容要正确、通俗、条理清楚，教学方法先进，讲课有吸引力。严格学习、考勤记载，准时收集学习反馈状况，搞好结业评比和评优考核。

4、落实家长学校的上课时间和地点

授课地点在多媒体教室，确保每学年进行4次以上授课，每次上课时间不少于2个小时。并有方案、有层次的开展活动。每次课后，均支配任课老师与家长见面，沟通教育子女的信息，是学校教育与家庭教育同步协调。

5、保证家长学校学员的参学率

每次上课前，有校方发出书面通知，并准时进行信息反馈，保证出勤率。课后，家长学校发调查问卷，了解家长对老师教学的评价、建议和要求。

五、考核形式

家庭教育指导示范课、个人家教阅历沟通、撰写案例、讨论论文、教材内容测试等不同形式、评比优秀学员并进行表彰。

六、管理方法

1、健全家长学校管理机构，加强对家长学校的领导、管理。

2、教育处发出听课通知，班主任记载考勤，预备有关活动，班级组长负责作好补课工作。

3、教育处协调班级组，加强家长学校教学管理，支配教学内容保证授课质量，颁发学员结业证书。

4、开展“家园共创、学习型家庭”活动。评比优秀家教论文、优秀学员、优秀学习型家庭，并向省市家教专业委员会推举优秀家教论文。

家长学校方案与总结2

一、工作要点

1．定时间、定内容，对家进步行家长学校讲座，向家长宣扬党的教育方针，宣扬新课程改革的有关精神。

2．宣扬中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推动素养教育的打算》。

3．宣扬以德育为核心，以培育创新精神和实践力量为重点的素养教育，关心家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。

4．传授家庭教育的基本学问，指导家长科学教子的方法。

5．关心家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长。

6．聘请专家讲课。

7．形式多样性、开放式，提倡家长共同参加，发挥家长的主体作用，关心家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。

8．制造条件让指导者运用现代科技手段，提高家长教育的方法。

9．建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的指导者队伍。

10．充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，乐观宣扬优秀家长的先进典型。

二、工作措施

1．家长委员会管理扎实有效。本学年，我校将在以往的基础上，进一步加强与家长委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，讨论当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，准时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和看法，协调并参加学校管理，进一步提高管理的实效。

2．落实家长学校的上课时间。原则这学期进行一、三、五班级家长会，每次上课时间不少于2小时。并有方案、有层次的开展活动。每次课后，均支配班主任、任课老师与家长见面，沟通教育