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幼儿园卫生消毒工作流程标准

一、总则

幼儿园是孩子们健康成长的摇篮，卫生消毒工作是保障幼儿身体健康、预防疾病传播的关键环节，直接关系到幼儿的身心健康和幼儿园的保教质量。为科学、规范、有效地开展幼儿园卫生消毒工作，特制定本标准。本标准旨在明确各岗位人员职责，规范操作流程，确保消毒效果，为幼儿营造一个清洁、安全、卫生的生活学习环境。本标准适用于幼儿园内所有区域、物品及相关活动的卫生消毒管理。

二、消毒管理与准备

（一）组织领导与职责分工

幼儿园应成立卫生消毒工作领导小组，由园长担任组长，分管后勤副园长为副组长，保健医（或卫生负责人）、各班班主任、保育员、厨房工作人员及保洁人员为成员。明确各岗位人员在卫生消毒工作中的具体职责，责任到人，确保各项消毒措施落到实处。定期召开卫生消毒工作会议，总结经验，发现问题及时整改。

（二）人员要求与培训

1.健康要求：所有直接参与卫生消毒工作的人员必须持有有效的健康证明，并每年进行一次健康体检。患有传染性疾病者不得从事相关工作。

2.知识与技能：定期组织相关人员参加卫生消毒知识和技能培训，使其掌握正确的消毒方法、消毒剂的安全使用、个人防护等知识。新入职人员必须经过岗前培训合格后方可上岗。

3.个人卫生：工作人员应保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤剪指甲、勤换工作服。工作时应穿戴整洁的工作服、工作帽，必要时佩戴口罩和手套。

（三）消毒物资准备与管理

1.物资配备：根据幼儿园规模和实际需求，配备充足、合格的消毒用品（如含氯消毒剂、75%酒精、紫外线消毒灯、空气消毒机、消毒柜、消毒喷雾器、抹布、拖把等）、清洁工具及个人防护用品（口罩、手套、橡胶围裙等）。

2.采购与储存：消毒产品必须从正规渠道采购，索取并查验产品合格证明文件，确保其符合国家相关标准。消毒剂应分类存放于阴凉、干燥、通风、避光的专用柜中，远离幼儿活动区域和食品加工区域，并贴有清晰的标签，注明品名、浓度、有效期及使用方法。

3.定期检查：建立消毒物资台账，定期检查物资的数量和有效期，及时补充和更换过期、失效的消毒用品。

（四）制度建设与记录

建立健全各项卫生消毒制度，包括日常消毒制度、传染病流行期强化消毒制度、消毒物品管理制度、消毒效果监测制度等。认真做好各项消毒记录，内容应包括消毒日期、时间、区域/物品名称、消毒方法、使用消毒剂名称及浓度、操作人员等，记录应真实、准确、完整，并妥善保存。

三、日常消毒工作流程

（一）空气消毒

1.开窗通风：每日早晨幼儿入园前、户外活动时、午餐后、离园后等时段，应打开门窗进行充分通风换气，每次通风时间不少于半小时。寒冷季节通风时注意保暖，避免幼儿受凉。

2.紫外线消毒：在无人条件下，可采用紫外线消毒灯对活动室、寝室、盥洗室等进行空气消毒。消毒时间应根据灯管功率和房间大小确定，确保消毒效果。消毒后应开窗通风片刻再让幼儿进入。

3.空气消毒机：有条件的幼儿园可使用符合国家标准的空气消毒机进行空气净化消毒，按照设备说明书操作。

（二）环境与物体表面消毒

1.清洁为先：所有物体表面在消毒前应先进行彻底清洁，去除表面的灰尘、污垢和有机物，以保证消毒效果。

2.地面消毒：每日对活动室、寝室、走廊、楼梯等地面进行清洁。幼儿活动结束后、餐后、睡前应使用稀释的含氯消毒剂溶液进行拖拭消毒。拖布应分区域使用，用后及时清洗消毒，悬挂晾干。

3.桌面、台面及玩具柜等物体表面消毒：幼儿活动室的桌面、玩具柜、口杯架、毛巾架、门把手、水龙头、床栏杆等幼儿经常接触的物体表面，每日应使用稀释的含氯消毒剂溶液或75%酒精进行擦拭消毒，每日至少1-2次，餐前、便后、活动前后可根据需要增加消毒频次。

4.墙壁、门窗消毒：每周对墙壁、门窗进行一次清洁，如有明显污渍应及时擦拭。

（三）手卫生

1.教师与工作人员：应在接触幼儿前、进行清洁消毒操作前、处理幼儿分泌物或排泄物后、饭前便后等情况下，严格按照“七步洗手法”用流动水和肥皂（或洗手液）认真洗手。

2.幼儿手卫生：培养幼儿良好的洗手习惯，在入园后、餐前、便后、户外活动后、接触污物后等情况下，由教师指导幼儿用流动水和肥皂（或洗手液）按“七步洗手法”洗手。幼儿园应在洗手池旁张贴洗手步骤图，并配备充足的肥皂或洗手液、干手设施（如一次性擦手纸、干手器）。

（四）玩具、图书及学习用品消毒

1.玩具消毒：

*耐湿、耐摔玩具（如塑料玩具、橡胶玩具）：每周至少进行一次清洗消毒。可先用肥皂水清洗干净，再用稀释的含氯消毒剂溶液浸泡消毒，最后用清水冲洗干净，晾干或晒干后使用。

*毛绒玩具、布制玩具：可定期清洗晾晒，或采用紫外线消毒。

*桌面玩具：幼儿每次玩耍结束后，应及时收集，进行清洁消毒。

2.图书消毒：幼儿图书应定期在阳光下暴晒消毒，或使