苏少版（2024）初中美术八年级上册《建筑中的梦想》课文知识点归纳.docx

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2025-10-01 发布于河北
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苏少版（2024）初中美术八年级上册《建筑中的梦想》课文知识点归纳.docx

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苏少版(2024)初中美术八年级上册《建筑中的梦想》课文知识点归纳

一、建筑与“梦想”的内涵关联：从“凝固音乐”到精神载体

1.“凝固的音乐”的本质解读

德国诗人歌德首次将建筑比作“凝固的音乐”,核心在于二者共通的“韵律与秩序”——建筑的开间、层高、材质纹理构成视觉节奏，如同音乐的节拍、旋律与和声。教材开篇以故宫太和殿与巴赫《勃兰登堡协奏曲》对比，凸显建筑通过空间序列(如太和殿的三层须弥座、重檐庑殿顶)营造的庄严韵律，与音乐通过音符组合传递的情感张力异曲同工。

2.建筑承载的三类核心梦想

居住梦想：从原始社会的穴居、巢居，到现代的公寓、别墅，建筑始终以“遮风避雨