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第七讲正弦定理和余弦定理
课标要求考情分析
1.从近五年的考查情况来看,该
1.借助向量的运算,探索
节是高考的重点和热点,主要考
三角形边长与角度的关
查正弦定理、余弦定理和三角形
系,掌握余弦定理、正弦
面积公式的应用,有时也与三角
定理.
恒等变换等进行综合命题.
2.能用余弦定理、正弦定
2.既有选择题、填空题,也有解
理解决简单的实际问题
答题
1.正弦定理与余弦定理
名称正弦定理余弦定理
a2=b2+c2-2bccosA;
定理b2=a2+c2-2accosB;
中R是三角形外接圆的半径
c2=a2+b2-2abcosC
(续表)
(续表)
名称正弦定理余弦定理
①已知两角及任一边,求其
①已知两边及夹角,求
他边或角;
应用其他边或角;
②已知两边及一边对角,求
②已知三边,求三个角
其他边或角
2.计算R,r
3.在△ABC中,已知a,b和A时,解的情况如下:
角的A为钝角
A为锐角
分类或直角
图形
关系式a=bsinAbsinAaba≥bab
解的
一解两解一解一解
个数
【名师点睛】
(1)三角形中的三角函数关系
①sin(A+B)=sinC;②cos(A+B)=-cosC;
(2)三角形中的射影定理
在△ABC中,a=bcosC+ccosB;b=acosC+ccosA;
c=bcosA+acosB.
(3)在△ABC中,两边之和大于第三边,两边之差小于
第三边,AB⇔ab⇔sinAsinB⇔cosAcosB.
题组一走出误区
1.(多选题)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为
a,b,c,下列结论一定正确的是()
A.a2=b2+c2-2bccosAB.asinB=bsinA
C.a=bcosC+ccosBD.acosB+bcosC=c
答案:ABC
题组二走进教材
2.(教材改编题)在△ABC中,已知A=45°,C=30°,
c=10,则a=________.
3.(教材改编题)在△ABC中,已知a=7,b=10,c=6,
则最大角的余弦值为________.
题组三真题展现
答案:D
考点一利用正、余弦定理解三角形
答案:AD
所以B=45°或135°,因为bc,所以BC,故B=45°,
所以A=75°.
答案:75°
3.如图3-7-1所示,在△ABC中,D是边AC上的点,
________.
图3-7-1
【题后反思】
(1)三角形解的个数的判断:已知两角和一边,该三角
形是确定的,其解是唯一的;已知两边和一边的对角,该
三角形具有不唯一性,通常需要根据三角函数值的有界性
和大边对大角定理进行判断.
(2)已知三角形的两边和其中一边的对角解三角形.可
用正弦定理,也可用余弦定理.用正弦定理时,需判断其解
的个数,用余弦定理时,可根据一元二次方程根的情况判
断解的个数.
考点二判断三角形的形状
A.钝角三角形B.直角三角形
C.锐角三角形D.等边三角形
又B∈(0,π),所以sinB0,所以sinCsinBcosA,
即sin(A+B)sinBcosA,所以s
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