2026年中考语文文言文专练专题19：七下文言文+文言文对比阅读精练(练习)学生版+解析.docxVIP

备战2026年中考语文一轮复习古诗文阅读（全国通用）

专题19：七下文言文+文言文对比阅读精练（练习）

（23-24七年级下·安徽马鞍山·期末）阅读下面的文段，完成小题。

【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

《孙权劝学》

【乙】傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏寻复南奔。有气干，举勇过人，能手执马鞍，倒立驰聘。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让①之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每日叹：“上马能击贼，下马作露布②，唯傅修期耳。”

《北史·傅永列传》

【注释】①让：责备。②露布：公开的文告。

1．解释加点词语。

（1）蒙辞以军中多务()????（2）但当涉猎()

（3）有友人与之书()????（4）唯傅修期耳()

2．翻译句子。

（1）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！

（2）永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。

3．给下列句子划分停顿，限两处。

幼随叔父洪仲自青州入魏寻复南奔。

4．出自【甲】文的成语有若干个，请写出其中两个：和。

5．结合【甲】【乙】两文内容，说说吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点？

二、（24-25七年级下·河南信阳·期末）阅读下面的文段，完成小题。

【甲】

孙权劝学

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务，叔曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿繁！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

【乙】

张咏①劝学

初，张咏在成都，闻准②入相，谓其僚属曰：“寇公奇材，惜学术③不足尔。”及准出陕④，咏适⑤自成都罢还，准严供帐⑥，大为具待⑦。咏将去，准送之郊，问曰：“何以教准？”咏徐曰：“《霍光传》不可不读也。”准莫谕⑧其意，归取其传读之，至“不学无术”，笑曰：“此张公谓⑨我矣。”

（选自《宋史·寇准传》）

【注释】①张咏：宋朝初年名臣。②准：寇准，宋初宰相。③学术：学问。④出陕：出任陕州知州。⑤适：恰逢。⑥严供帐：隆重设宴。严，敬重。⑦大为具待：盛情地款待。⑧谕：明白，领会。⑨谓：教导。

6．下列句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（???）

A．蒙辞以军中多务????以刀劈狼首 B．蒙乃始就学????家祭无忘告乃翁

C．大兄何见事之晚乎????下车引之 D．结友而别????人不知而不愠

7．用现代汉语翻译下面的句子。

士别三日，即更刮目相待。

8．在《孙权劝学》中，文章主要写了两件事，分别是①；②。

9．【甲】【乙】两文的主旨都是劝人学习，两文中劝说的方式有何不同？

三、（24-25七年