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扶贫入户走访记录

一、走访基本信息

1.走访时间：20XX年XX月XX日上午9:00-11:30

2.走访地点：XX省XX市XX县XX镇XX村XX组

3.走访人员：张三（驻村第一书记）、李四（镇扶贫办工作人员）、王五（村支书）

4.走访对象：赵六家庭，家庭成员共4人，分别为户主赵六（45岁，肢体残疾，行动不便）、妻子孙七（42岁，务农，患有慢性疾病）、女儿赵小八（18岁，高三在读）、儿子赵小九（15岁，初中在读）

二、家庭基本情况

（一）家庭人口信息

姓名

性别

年龄

与户主关系

健康状况

文化程度

就业情况

赵六

男

45岁

户主

肢体残疾（二级）

初中

无固定职业，偶尔打零工

孙七

女

42岁

配偶

患有高血压、糖尿病

小学

务农，无其他收入来源

赵小八

女

18岁

女儿

健康

高三在读

学生

赵小九

男

15岁

儿子

健康

初中在读

学生

（二）居住条件

赵六家庭居住在一栋老旧的砖瓦房内，共3间，房屋面积约60平方米。房屋建成已有20余年，屋顶存在轻微漏水现象，墙面多处开裂，门窗老化严重。屋内家具简陋，仅有基本的生活用具，无现代化家电设备。家中无独立的卫生间和厨房，生活设施较为落后。

（三）经济收入来源

1.农业收入：家庭拥有耕地2亩，主要种植玉米和小麦，由于土地贫瘠、缺乏科学种植技术，每年农作物产量较低，扣除种子、化肥、农药等成本后，年收入约1500元。

2.务工收入：户主赵六因肢体残疾，行动不便，只能偶尔在附近村庄做一些简单的零工，如搬运杂物等，年收入约2000元。妻子孙七因患有慢性疾病，无法从事重体力劳动，仅能负责家中的日常农活，无额外务工收入。

3.政策性收入：家庭享受农村低保政策，每月可领取低保金800元，全年共计9600元；两个孩子均享受教育扶贫资助，赵小八每学期可获得助学金1000元，赵小九每学期可获得助学金500元，全年教育资助共计3000元。

（四）教育情况

女儿赵小八就读于XX县第一中学高三年级，学习成绩良好，在班级中排名前10，立志考上一所重点大学。但家庭经济困难，面临着学费、生活费等方面的压力。儿子赵小九就读于XX镇初级中学初中二年级，学习成绩中等，性格较为内向。两个孩子的教育费用是家庭的一项重要支出。

（五）医疗情况

户主赵六肢体残疾，行动不便，需要长期使用拐杖辅助行走，定期到医院进行康复治疗，每年医疗费用约3000元。妻子孙七患有高血压、糖尿病，需要长期服用药物控制病情，每月药费约300元，全年药费约3600元。由于家庭经济困难，部分医疗费用无法及时支付，存在一定的医疗负担。

三、走访过程及发现的问题

（一）走访过程

走访人员到达赵六家中时，赵六正在家中休息，妻子孙七在田间劳作。走访人员首先与赵六进行了亲切交谈，详细询问了家庭的基本情况、生活状况、收入来源以及面临的困难和问题。赵六表示，目前家庭最大的困难是经济收入低，难以维持家庭的正常生活和两个孩子的教育费用。同时，房屋破旧，存在安全隐患，希望能够得到改善。

随后，走访人员实地查看了赵六家的居住环境、房屋状况以及家中的生活设施。在查看过程中，发现房屋屋顶漏水问题较为严重，雨天时屋内多处会出现积水现象，严重影响了家庭的正常生活。墙面开裂不仅影响美观，还存在一定的安全隐患。

当妻子孙七从田间劳作回来后，走访人员又与她进行了交流。孙七反映，自己的慢性疾病需要长期服药，但由于家庭经济困难，有时会减少药量，导致病情不稳定。同时，她也担心女儿赵小八考上大学后，家庭无法承担高额的学费和生活费。

走访人员还与赵小八、赵小九进行了沟通，了解他们的学习情况和学习需求。两个孩子都表示非常渴望能够继续读书，通过知识改变家庭的命运，但也担心因为家庭经济原因而无法完成学业。

（二）发现的主要问题

1.经济收入低：家庭主要收入来源为农业收入和零工收入，收入渠道单一，且收入水平较低，难以满足家庭的基本生活需求和两个孩子的教育费用。

2.居住条件差：房屋老旧，存在屋顶漏水、墙面开裂、门窗老化等问题，居住环境恶劣，存在较大的安全隐患，严重影响家庭成员的生活质量和生命安全。

3.医疗负担重：户主赵六的残疾康复治疗和妻子孙七的慢性疾病治疗需要长期花费大量的医疗费用，家庭经济困难，部分医疗费用无法及时支付，医疗负担沉重。

4.教育压力大：两个孩子均在上学，教育费用是家庭的一项重要支出。尤其是女儿赵小八即将面临高考，若考上大学，学费和生活费将给家庭带来更大的经济压力。

四、问题分析

（一）经济收入低的原因

1.劳动力不足：户主赵六肢体残疾，行动不便，劳动能力受限；妻子孙七患有慢性疾病，无法从事重体力劳动，家庭缺乏稳定的劳动力，导致农业生产效率低下，务工收入不稳定。

2.缺乏技术和资金：家庭在农业生产方面缺乏科学种植技术，农作物产量低；同时，由于缺乏资金，