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基于校园融媒体平台的新闻传播实践教学模式探析

李剑欣曹林范雅琳

摘要：本文分析了当今媒体融合现状，并将校园各媒体渠道通过有效途径进行整合，建立类似“中央厨房”的校园融媒体平台，应用校园融媒体平台，创新实践教学模式，开展专业实验课程和新闻传播综合实训课程，让学生参与到整个平台的运作过程之中，这对培养学生的新闻采编技能、媒体策划和运营能力都有重要的意义。

中图分类号：G434文献标识码：A论文编号：1674-2117（2018）10-0095-04

通信技术的发展与移动终端的普及，使信息的传送与接收介质从传统媒体延伸到新兴媒体。随着新旧媒体的融合发展，具备全媒体思维与能力的“多面手”越