基于项目学习的创客教育校本教材设计.docx

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2025-10-10 发布于山东
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基于项目学习的创客教育校本教材设计

中图分类号：G434?文献标识码：A?论文编号：1674-2117（2019）11-0067-05、

●创客教育概述

这些定义从不同的角度来表述创客教育的内涵、特征，但都强调了创客教育是践行“项目学习”理论，以培养创造性人才为目标的教育模式。而实现这样的育人目标，则需要落实到创客教育的课程建设上。关于创客教育课程理论研究，陈刚博士从课程论的角度讨论创客教育的目标价值、理念定位、学习方式、课程模式等基本问题。[4]《创造即学习》一书中，为K12学校提供了各学段创客课程设计的思路。[5]

创客教育课程实践大多来自教师的自发探索，如温州中学谢作如老师以Ard