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基于用户偏好协同过滤算法的个性化学习资源推荐

摘要：本文介绍了个性化学习资源推荐的研究背景和意义，说明了传统教育存在的问题，阐述了协同过滤推荐技术原理、方法及在教育中的应用，并通过实验分析，发现基于该算法的个性化学习资源推荐能够有效地提高学生的学习效率。

中图分类号：G434文献标识码：A论文编号：1674-2117（2018）20-0107-03

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该用户很懒，什么也没介绍

用户编号：7100020006000001

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