2025年幼儿园中班教师个人工作总结与幼儿园中秋节活动方案范文参考.docVIP

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必威体育精装版幼稚园中班教师个人工作总结与必威体育精装版幼稚园中秋节活动方案范文参照汇编

必威体育精装版幼稚园中班教师个人工作总结

曾经在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤快型，勤快良心型，良心应付型。工作以来，我一直不停努力，积极思考怎样做好幼儿教师工作，但愿自已成为一名智慧爱心型优秀幼儿教师，也一直朝着这个目奋进。在本学期我重要工作如下：

一、思想方面

可以积极参与园里组织政治学习，认真记笔记，数量足，内容丰富。积极参与园里组织各项活动。热爱集体、团结同事、尊重老教师、看待幼儿有爱心。严格遵守园里各项规章制度，不迟到、早退。积极参与园内各项活动。

二、工作方面

在平常工作中，我能认真完毕各项工作计划，记录，认真看待每天活动，有准备组织丰富有趣教育活动。注意给胆小、注意力易分散孩子多某些鼓励；给体弱孩子多某些照顾；给能干孩子多某些挑战。

上个学期，班内幼儿不举手，随便发言现象屡有发生。在本学期我们重点教育幼儿上课回答问题先举手，对有改善幼儿予以及时表扬。通过教育班内幼儿都能做到回答问题先举手，并且声音响亮。

通过一学期教学活动，孩子们养成了良好活动常规和与同伴分享、合作习惯，动手能力、想象力、发明力也大大提高了。同步我还不停地学习理论知识；向同行学习；向教育对象学习，尽量以他人长处来补自已短处。为此，我通过多种途径及手段，自身素质得到了很大提高，为自已从事教育工作奠定了良好基础。

三、家长工作方面

我深知，幼儿进步离不开家长支持。我们服务对象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长作用是举足轻重。因此，这就需要我们在教育好幼儿同步，做好家长工作。我们班家长大部分与我已经有了差不多一年交往，我对每一位家长或多或少总是比较理解了，家长们对我工作也比较支持。

我班许多家长非常重视教育，也懂得从何下手，来配合教师。为了让家长们全面、深刻地理解本学期幼稚园，班级、老师工作目及工作措施；也为了让家长更理解我们工作，我们通过多种形式（家长园地、多运用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话等形式）向家长简介幼儿在园生活、学习状况，让家长愈加放心地把他们孩子放在我们幼稚园，我们班学习，生活。当然在我们工作中还存在着局限性，因此我想在后来工作中我会不停实践和总结，争取将这份工作做得更好。

四、德育工作方面

诸多人都说，你们好辛劳呀，必须要有耐心才可以，否则孩子们成天吵死了。其实做为一名幼儿教师光有耐心是不够，我们尚有细心，更重要是要有一颗爱心，这颗爱心要平等看待每一种孩子，这颗爱心撒向每一种角落都是同样爱，只有这样你不仅能赢得孩子们心，还可以赢得家长和朋友们心。

爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要理解孩子们爱好、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋友，运用早上接待和下午离园时间和家长交谈，理解孩子们在家体现，身体状况和当时情绪，以便我更好在一日生活中观测孩子，并有针对性进行个别教育。

五、卫生保健方面

以培养幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿在园生活习惯，照顾好幼儿身体健康，我们生活习惯培养包括了：培养饭前便后洗手，饭后擦嘴、等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要协助幼儿予以照顾，对出汗过多幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病幼儿予以尤其照顾。教师每天都能认真地做好消毒和打扫工作，加强幼儿保健卫生，管理好午睡，做好防止幼儿常见疾病工作，减少细菌滋生。

六、自身进步

在大家协助和努力下，我们获得了一定成绩，但前面路还很长，因此，我们有必要在继续前进之前，来发现问题，找到更好前进目：

1、班级内孩子不够大方，做事情没有胆识，在陌生人前比较拘谨，因此，在下学期，要让孩子们有更多体现机会，并让家长亲密配合，增强孩子们自信心。

2、思维不开阔，导致孩子想象力和发明力不能更好地发挥。下学期，我们要在家长、幼稚园共同配合下带孩子们多出去看看，多理解一下新鲜事物，以此来增长幼儿知识。

有了前行目，再加上大家努力，在此后工作中，我将以更大热情来做好这个太阳底下最光辉职业，为孩子创设一种更为舒适温馨气氛，让每个孩子都可以健康快乐成长！相信我们这些爱孩子人能让他们更茁壮、更健康地成长，明天我们将发明更灿烂阳光！

必威体育精装版幼稚园中秋节活动方案范文参照

活动一：快乐中秋节

重要波及领域：语言

〔活动目〕

1.懂得农历八月十五是中秋节，初步理解中秋节有关风俗习惯。

2.能在调查、访问、欣赏等活动中获得中秋节有关经验，并大胆地进行体现与交流。

3.能安静倾听同伴表述。

〔活动准备〕

1.家长协助幼儿搜集多种资料和丰富有关经验。

2.幼儿每人一本《嫦娥奔月》图书。

〔活动过程〕

1.交流有关经验，懂得中秋节时间和有关风俗习惯。

(1)幼儿自由结伴交流自已调查成果。

(2)集体交流，丰富有关经验。(教师引导幼儿根据调查表内容进行