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***情景导入新知探究巩固训练课堂小结情景导入新知探究巩固训练课堂小结情景导入新知探究巩固训练课堂小结试一试新知探究巩固训练课堂小结情景导入新知探究巩固训练课堂小结情景导入异分母分数加、减法你能提出什么问题？空气质量等级为优和良的天数一共占全月天数的几分之几？25＋12＝2512＋410510910910答：空气质量等级为优和良的天数一共占全月天数的。910答：空气质量等级为优和良的天数一共占全月天数的。25＋12410＋510＝910＝910空气质量等级为优和良的天数一共占全月天数的几分之几？异分母分数加法的计算方法：异分母分数相加，先通分，化成同分母分数，再按照同分母分数加法的计算方法计算。空气质量等级为良的天数比轻微污染的天数多占全月天数的几分之几？12－110510－110＝410＝25＝答：空气质量等级为良的天数比轻微污染的天数多占全月天数的。25异分母分数减法的计算方法：异分母分数相减，先通分，化成同分母分数，再按照同分母分数减法的计算方法计算。先计算，再观察，后总结规律。2131＋＝3151＋＝4191＋＝两个异分母分数相加，当分数的分子都为1，且分母互质时，只需将分母上的数相乘所得的积作分母，分母的和作分子，就能迅速得出答案。651583613拓展2131－＝3151－＝4191－＝两个异分母分数相减，当分数的分子都为1，且分母互质时，只需将分母上的数相乘所得的积作分母，分母的差（大的数减去小的数）作分子，就能迅速得出答案。61152365拓展先计算，再观察，后总结规律。异分母分数加减法异分母分数加减法通分转化成答案同分母分数加减法按照同分母分数加减法的方法进行计算。验证在通分时，为了计算简便，一般选择分母的最小公倍数作公分母。1.看图填空。3626562.计算。1918＝2324＝1＝65＝415＝18＝310＝120＝3.16＋18724＝答：两项活动的时间一共占在校时间的。724通过这节课你收获了什么？***********情景导入新知探究巩固训练课堂小结情景导入新知探究巩固训练课堂小结情景导入新知探究巩固训练课堂小结试一试新知探究巩固训练课堂小结情景导入新知探究巩固训练课堂小结情景导入**************
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