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《在线校园小向导》(教学设计)-2025-2026学年北京版
(2024)小学信息科技三年级上册
一、教学背景
1.教材背景
本课时选自北京版(2024)小学信息科技三年级上册第一单元《在线生活》,是“在线工具应用”主题的开篇内容。教材以“校园场景”为载体,遵循“认知工具—学习操作—实践应用”的逻辑主线,通过“在线校园地图界面图解”“场景标注步骤”“路线规划案例”等具象化内容,搭建“从工具操作到问题解决”的知识框架,既呼应单元“在线生活”的核心主题,又凸显信息科技“生活化、实践性”的课程特质,为后续在线工具学习奠定基础。
2.学情背景
三年级学生已具备基础的电脑操作能力(如鼠标点
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