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小学二年级下册音乐期末教学总结
转眼间，作为音乐教师我，又渡过了忙忙碌碌一学期了，回忆本学期教学工作，有一定成绩，也有一定局限性。这一学期我担任是二年级音乐教学,现将这一学期教学工作总结如下：
音乐是一种情感艺术,音乐魅力在于您给人们一种驰骋想象空间.一首好音乐作品或是蕴涵着一种美好寓意,或是抒发一种温馨心曲,或是烘托出一种漂亮梦幻,或是展现一片灼热情怀.这种立意与意境之美对人有着深刻感染力,会在心灵留下美烙印.音乐课为了更好完毕教学任务、达到教学目，培养学生懂得理解，有表情地歌唱和感受音乐能力，通过艺术形象，培养学生美好情操，使他们身心得到健康发展。
在教育教学工作上，我运用学科特有力量来教育学生思想，尊重学生人格，让学生独立，对学生进行各方面引导和教育。在教学工作中，我认真根据《新课程原则》和学生实际状况备教案。《新课程原则》竭力倡导学校教育教学活动应当“以生为本”，把“关注学生个体发展”作为主线教育目，“把学习还给学生”。音乐课内容是丰富多彩，在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让学生体现自已才华，予以了他们充足体现欲。低年级孩子无论在生理还是心理上都不一样程度带有幼儿特征，音乐爱好应侧重激发和培养。同步我还重视学生学习习惯、学习措施培养和积极性调动，坚持以审美教育为关键，重视培养学生对音乐爱好，重视以学生为主体，让学生在快乐音乐实践活动中，积极地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、体现音乐，并在一定基础上发明音乐。教师必须善于走进学生情感世界，把自已当作学生朋友，与学生平等相处，感受他们喜怒哀乐，并让美音乐去触动他们心弦，让音乐与孩子心灵靠得再近某些。让音乐真正成为他们朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。
在课堂活动中，我会创设平等、民主、愉悦环境，可以在课堂中点燃学生求知火焰。不过，有时候把握不住学生音乐课上总是乱糟糟，使出浑身解数也“镇”不住他们。课后我进行了反思，肯定是我评价语言没有用在点子上，过于频繁反而失去了他威力，要不就是自已备课是没备好学生，我担任4个班音乐教学，每个班状况都不一样样，没有“备”好学生。但愿在此后教学中自已能有所改善。
我常常运用休息时间去搜集多种音乐文化资料，多接触优秀作品，从而增长见识，并获得更多美感悟。此外，我还很注意自身学习。积极参与组里音乐教研活动；练习专业技能；阅读某些音乐、教育、文化等方面报刊、杂志。
在此后工作中我会再接再厉，扬长避短，不停学习，争取更好成绩。
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祝您工作顺利！
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