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教育测试题与评价试题附答案解析

一、语文能力测试题

（一）现代文阅读（25分）

阅读下面文字，完成1-4题。

春深时节，我在老城区的巷子里遇见一位捏面人的老人。他的摊位摆在青石板路的拐角处，木架上插着几十件面塑作品：穿红袄的胖娃娃举着鲤鱼，戴斗笠的渔夫挑着鱼篓，还有形态各异的十二生肖，每一件都色彩明丽，眉眼生动。老人坐在小马扎上，面前放着几团揉好的面团，有枣红、靛蓝、鹅黄，像打翻的调色盘。

要捏个啥？他抬头问我，声音里带着浓重的乡音。我指着木架上的嫦娥奔月说：这个能讲讲吗？老人笑了，眼角的皱纹像展开的折扇：这嫦娥的衣裳得用薄面，蒸过之后才透亮。头发丝儿是用细竹篾挑的，得趁面没干时一点点缠，稍一用力就断。他边说边拿起一团粉白的面，三两下捏出嫦娥的脸型，又用小竹刀在额间刻出花钿。阳光透过梧桐叶洒在他手上，那些沟壑纵横的指节泛着温润的光，仿佛每道纹路里都藏着半世纪的光阴。

巷口传来收废品的吆喝，老人的手顿了顿，继续说：我十五岁跟师父学这个，那时候师父总说面塑是活的，得把心揉进去。现在年轻人都嫌这行当苦，我这摊儿从早摆到晚，一天卖不出三个。他把捏好的嫦娥放在木架上，旁边的孙悟空耳朵有些褪色，前儿个有个娃娃来，非说要捏个奥特曼，我捏了半天才像——这算传统还是新玩意儿？

风掀起他的蓝布围裙，露出下面洗得发白的中山装。我忽然注意到他脚边的塑料桶，里面泡着几团没捏完的面，水面浮着星星点点的颜料，像被揉碎的彩虹。

1.文中画线句阳光透过梧桐叶洒在他手上，那些沟壑纵横的指节泛着温润的光，仿佛每道纹路里都藏着半世纪的光阴运用了什么描写手法？有何作用？（6分）

2.结合上下文，分析前儿个有个娃娃来，非说要捏个奥特曼，我捏了半天才像——这算传统还是新玩意儿？这句话的深层含义。（7分）

3.文中多次提到面塑作品的色彩（如枣红、靛蓝、鹅黄色彩明丽像打翻的调色盘），请分析其作用。（6分）

4.有人认为结尾处水面浮着星星点点的颜料，像被揉碎的彩虹是全文最精彩的句子，请从修辞和情感表达角度赏析。（6分）

（二）古诗文默写与鉴赏（15分）

5.补写出下列句子中的空缺部分（每空1分，共6分）

（1）《登高》中________________，________________两句，从空间、时间两方面着笔，写出诗人漂泊无依、老病孤愁的处境。

（2）《琵琶行》中________________，________________以环境描写侧面烘托，表现琵琶女演奏结束后听众沉浸其中的场景。

（3）《赤壁赋》中________________，________________用比喻手法感叹人生短暂、自然永恒。

6.阅读下面这首宋词，完成问题（9分）

《鹧鸪天·代人赋》辛弃疾

陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。

山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。

（1）上阕描绘了怎样的农村春景？请结合意象分析。（5分）

（2）下阕城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花运用了什么表现手法？表达了作者怎样的情感？（4分）

（三）写作（60分）

7.阅读下面材料，按要求作文。

有人说：生活的诗意，在于发现平凡中的不凡。也有人说：真正的诗意，是对生活的热爱与创造。

请结合以上材料，写一篇议论文。要求：自选角度，自拟标题，论点明确，论据充分，论证合理，不少于800字。

二、数学能力测试题（满分100分）

（一）选择题（每小题5分，共20分）

8.已知集合A={x|x2-5x+6=0}，B={x|ax-1=0}，若B?A，则实数a的取值集合为（）

A.{1/2,1/3}B.{0,1/2,1/3}C.{2,3}D.{0,2,3}

9.函数f(x)=sin(2x+π/3)的图像向右平移φ(φ0)个单位后，得到的图像关于y轴对称，则φ的最小值为（）

A.π/12B.π/6C.π/3D.5π/12

10.某社区开展垃圾分类知识竞赛，100名参赛居民成绩（满分100分）统计如下：成绩在[50,60)有10人，[60,70)有20人，[70,80)有35人，[80,90)有25人，[90,100]有10人。若用分层抽样的方法从成绩在[70,100]的居民中抽取12人，则成绩在[80,90)的居民应抽取（）

A.5人B.6人C.7人D.8人

11.已知双曲线C：x2/a2-y2/b2=1(a0,b0)的左、右焦点分别为F?,F?，过F?的直线与C的右支交于A,B两点，若|AF?|=3|AF?|，且∠F?AF?=60°，则C的离心率为（）

A.√3B.√5