2025年大学经济犯罪侦查专业题库—— 大学教育资助经济犯罪案件分析.docxVIP

2025年大学经济犯罪侦查专业题库——大学教育资助经济犯罪案件分析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每小题5分，共20分）

1.国家助学贷款

2.教育资助经济犯罪

3.虚假材料申请

4.勤工助学补贴挪用

二、简答题（每小题10分，共40分）

1.简述我国大学教育资助政策体系的主要构成部分及其目标。

2.分析大学教育资助经济犯罪相较于一般经济犯罪的特殊性。

3.针对大学生利用网络平台进行虚假申请奖学金、助学金的行为，侦查人员应重点收集哪些类型的证据？

4.简述侦查大学教育资助领域内部人员（如辅导员、财务人员）职务侵占或挪用资金案件的主要侦查思路和应注意的问题。

三、论述题（每小题15分，共30分）

1.结合当前形势，论述大学教育资助领域常见的经济犯罪手法及其演变趋势，并提出相应的预防对策。

2.选择一种大学教育资助经济犯罪案件（如冒名顶替申请贷款、虚报家庭情况骗取补助等），详细阐述其犯罪构成要件，并设计一套完整的侦查方案，包括初步调查、深入侦查、证据固定等关键环节。

四、案例分析题（20分）

案情：某大学学生张某，连续两年通过伪造低保证明材料，骗取国家助学金。学校在年度检查中发现疑点后，向公安机关报案。侦查人员初步掌握张某存在伪造证件的行为，并发现其家庭经济状况并不符合申请条件。但张某坚称申请材料真实性，且未能找到具体的伪造源头和窝点。同时，有传言称张某可能利用网络平台获取了某教师的个人信息，用于辅助申请，但缺乏直接证据。

请就上述案情，分析侦查人员应重点调查哪些方面？应采取哪些侦查措施？在证据收集过程中应注意哪些问题？如何制定策略突破案件难点？

试卷答案

一、名词解释

1.国家助学贷款：指国家设立专项基金，对家庭经济困难的学生提供信用贷款，帮助学生支付学费、住宿费，并根据需要给予生活费补助的一种教育资助方式。学生毕业后在规定期限内按合同约定偿还本金和利息。

**解析思路：*定义国家助学贷款的概念，包含其资金来源（国家专项基金）、对象（家庭经济困难学生）、用途（支付学费、住宿费、生活费）、性质（信用贷款）及偿还方式（毕业后按合同偿还）。

2.教育资助经济犯罪：指在大学教育资助管理活动中，违反国家法律法规，利用管理权限或职务便利，或者通过虚构事实、隐瞒真相等手段，骗取、侵占、挪用、贪污教育资助资金或其他财产，依法应受刑罚处罚的行为。

**解析思路：*定义教育资助经济犯罪，明确其发生领域（教育资助管理活动）、行为主体（利用权限或职务便利者，或虚构事实者）、行为方式（骗取、侵占、挪用、贪污等）、核心特征（违反法律、侵害财产权）和法律后果（应受刑罚处罚）。

3.虚假材料申请：指申请人为了获取教育资助（如奖学金、助学金、贷款等），故意伪造、变造或者提供不实的证明材料（如家庭经济状况、学业成绩、身份信息等），以符合申请条件的行为。

**解析思路：*定义虚假材料申请，点明行为目的（获取资助）、行为方式（伪造、变造、提供不实材料）、行为对象（证明材料）及与申请资格的关系（以符合条件）。

4.勤工助学补贴挪用：指大学内部负责勤工助学岗位管理或补贴发放的人员，利用职务便利，将本应用于支付学生勤工助学报酬的款项，非法占为己有、用于个人或其他不正当用途的行为。

**解析思路：*定义勤工助学补贴挪用，明确行为主体（负责管理或发放的人员）、行为性质（非法占有或使用）、行为对象（勤工助学报酬）及与职务的关系（利用职务便利）。

二、简答题

1.我国大学教育资助政策体系的主要构成部分包括国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、勤工助学、学费减免、特殊困难补助、绿色通道等。其目标是保障家庭经济困难学生顺利完成学业，促进教育公平，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

**解析思路：*按要求列出政策体系的主要构成部分，并进行简要概括。回答时需涵盖不同类型的资助项目，并点明其核心政策目标。

2.大学教育资助经济犯罪的特殊性在于：犯罪领域具有民生性，直接关系到学生的切身利益和受教育权；犯罪主体呈现多样性和复杂性，既有学生本人，也有掌握管理权的高校教职工；犯罪手段常利用信息不对称和信任关系，具有一定的隐蔽性；社会影响恶劣，易引发群体性事件或损害政府公信力；案件侦破需结合教育管理规律和高校内部运作机制。

**解析思路：*分析该类犯罪区别于一般经济犯罪的特征。从犯罪领域、犯罪主体、犯罪手段、社会影响、侦破难度等多个维度进行比较分析，突出其独特性。

3.侦查人员应重点收集：①证明申请人虚构事实、隐瞒真相的证据，如伪造的申