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高中数学建模竞赛辅导中的数学建模思维培养策略研究论文.docx

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    高中数学建模竞赛辅导中的数学建模思维培养策略研究论文

    摘要：本文以高中数学建模竞赛辅导为背景，探讨了数学建模思维培养策略，旨在提高学生在竞赛中的表现和实际应用能力。通过分析现有问题，提出相应的解决策略，为我国高中数学建模教育提供有益的参考。

    关键词：高中数学建模竞赛；数学建模思维；培养策略

    一、引言

    （一）高中数学建模竞赛辅导的现状与挑战

    1.现实困境：当前，高中数学建模竞赛辅导中，教师和学生往往面临着现实的困境。学生们对数学建模的理解停留在表面，缺乏深入挖掘和分析的能力。这种情况下，如何培养学生的数学建模思维，成为了一个亟待解决的问题。

    200字左右篇幅可以这样表述：在高中数学建模竞赛辅导

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